文档介绍：“做人”话题作文导写及范文
[作文题目]:
阅读下面一段文字,按要求作文。
亲爱的同学们,我们不仅要学会学习,更要学会坐稳。做人表现在生活的点滴之中,如朋友之间的交往,陌生人的偶遇……或表现出善良、正直、真诚、乐观……或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废……
请以“做人”为话题,自选角度,写一篇文章。可以写你的体验、见闻,也可以写你的见解和认识。
提示和要求:(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达出你的真情实感,注意思想健康,切忌抄袭。(2)不要忘了自拟一个题目。(3)文章不少于600字。(4)为了老师便于阅读,请注意书写工整,卷面整洁。(5)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
[作文导写]:
       从命题中获取最佳信息。
        重视首段提示语的启发,恰当选材。提示语中有关做人的多角度提示正为学生提供了有关选材的信息,如生活的点滴,如朋友之间的交往,如陌生人的偶遇,如善良、正直、真诚、乐观,如卑劣、狭隘、虚伪、颓废等。但要注意,这些提示并未涵盖所有关于做人的材料或主题,既可以从中选取,更重要的是从生活中的点滴中选材。另外不要把提示语中的全部都用刀。一是一篇作文中不可能面面俱到;二是全面选取也没有什么作用,只会弄巧成拙,结果什么也没写好。在这种情况下,宁可重点写好一二,切不可样样写来!
       根据命题提示语确定文体。
        命题中所提示的“自选角度,可写体验、见闻,也可写见解和认识”,实际是提示学生可以选择适合个人的文体来写。关于文体选择不能一概而论要因人而宜,看个人的具体情况,即选择自己最拿手的文体来写。
       对末段“提示和要求”不可马虎。
        这是对这次作文注意事项的具体提示和要求,如文体要恰当,要注意内容真情实感的表达,要注意思想健康等,还要拟一个恰当的标题,以及字数和卷面书写及真实地名、人命等问题。这些提示和要求,看似旧话重提,或者说是小事一桩,但逐项分析而落实就能减少过失性失分,如真实地名、校名、姓名问题,有许多学生就因犯此嫌而失误。
        从命题“读”出特点,恰当把握
         以“做人”为话题作文,充分体现了以人为本,的确让绝大多数学生有话可说,似乎很好写,平时看到的同类作文又特多,甚至还多次练过同类文章。但由于大家都熟悉似乎就不容易创新了,因此,这类作文出彩较难。为了克服这些问题,可从以下几方面来把握:
        选择自己最拿手的问题,灵活运用各种表达方式。虽然文体不限, 但不是不要文体,而且些什么文体就应象什么文体,千万不要写“三不像”的文章。对于“做人”这个话题,大多同学愿意选择记叙文,你可以写议论文等其他文体,这也是一种创新。
         选择最佳角度,尽力从生活中选材,以小见大,提高立意。不论从命题的提示,还是在命题提示以外选材和构思,都可以多角度。从命题和阅卷实际看,有的同学受了启发,当然也有的受了限制,有的同学硬要将命题中的“善良、正直、真诚、乐观”全写下来。这既不必要,也不可能,与其样样写,不如集中写好一方面。还有不少同学一说到做人之类的话题就老想选择惊天动地的材料,其实那有那么多的大材料呢?就写身边的小事有何不可?
        想好再写,想出做巧妙的构思,以