文档介绍：蚕丝吐尽春未老烛泪成灰秋更稠
——记化工与生物技术学院化学工程与化学工艺系主任潘高峰
93 年毕业留校, 03 年出国学****160;09 年学成归校,如今已经
是 2013 年,不惑之年的他仍旧实践着自己的诺言,耕耘着自己
的汗水,在自己敬爱的母校做着一名光荣的人民教师。春去秋来,
十几年如一日,他搞教学创新、他搞创新教学、他兢兢业业、他
诚诚恳恳,他说: “一名优秀的教师,首先应该是一名合格的老
师。”
创新教育,一切为了学生
潘老师俨然一位合格的老师,从 93 年留校以来,他不断充实
自己,为化工院系也为我们的学校做出了我们有目共睹的贡献。
作为化工学院培养的学子, 他将自己的满腔热情回报给自己的母
校。在课堂上,他反对传统的“灌入”式教学,他希望自己的学
生的不仅仅是将老师的知识单纯的“复制”在他们的脑海中,而
是搞创新教育, 这是他一直坚持的信念。 他常常都告诉学生说 “最
重要的是应用” 。所以在教课的过程中,他往往将教学和实践相
结合,力求生动而实用性强。为了更好地授课,在课外,他需要
花费大量的时间准备教学资料, 总结教学经验。 执教以来他先后
讲授过《化工热力学》 、《工程热力学》 、《化工过程控制基础》 、
《化工设计》、《化工过程开发》等理论课程,他将自己当年在学
校获得知识, 加以自己的创新力理解, 在执教的岁月中更生动的
交给了自己的学生们。
他常常为自己的学生报名各种省级, 国家级的化工类的比赛,
“以赛代练” 在实践竞争中培养学生的动手能力, 2012 年他指导
吉林省首届化学化工类大学生创业设计竞赛, 获特等奖和三等奖
各一项,并且在各种竞赛中,取得优异的成绩,成功让学生体验
到了科学研究和工程设计的乐趣。不仅如此, 他还主动吸收学生
参与自己的科研活动, 为他们分编科研小组, 亲自指导学生查阅
和收集国内外先进的科技资料, 带领学生到企业生产实****中获取
科技创新灵感, 大胆构建新实验课题, 亲自尝试过程开发与设计
的过程。 将自己的创新教学扎扎实实的融入自己工作中。学高为
师,潘老师用自己高水平的教学, 为社会输送了一批又一批的人
才,为化工系培养了一群又一群的优质学生。十年树木,百年树
人。他贡献了自己的青春, 在那三尺讲台站出了学生永远不能忘
怀的身姿。
不辞辛劳,一切为了系里
化学工程与工艺专业是学院的龙头专业, 他作为系主任肩膀
上的重担是不言而喻的。 2008 年,化学工程与工艺专业参加全国
工程教育认证, 专业认证可以完成不仅会提高专业的知名度, 更
可以给我们学校带来荣誉。为了可以尽快完成工程认证, 他无偿
的奉献了自己的假期, 付出了的不仅仅的汗水更是他对教师职业
的无限热忱。 在师生共同的努力下, 我们学校终于成为吉林省第
一个完成工程认证的高校。 2012 年学校硕士学位授予权建设单位
总体验收工作, 正在紧锣密鼓的展开, 沉甸甸的担子又一次压在
了他的肩头, 无数个日夜的辛勤劳作, 我们只知道硕士点的申报
成功为我校的更添了一份光彩, 我们只知道收获成功的喜悦, 却
不了解此时我们的潘老师又放弃了多少的假期。硕士点的成功申
报,也让他把自己研究生教育和本科生教育相连接的教育理念放
到了一个可以操作