文档介绍：班主任职业规划
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目录
班级概述
发展措施
班级分阶段目标
班级发展目标、任务
后记
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班级概述
15护理1班是男女生混合班,其中女生39人,男生14人;年龄处在15-17岁之间
班级总体氛围较为阳光向上、团结友爱
97%属于临沂市内生源,家庭状况参差不齐;其中两名同学来自单亲家庭
中考落榜,无奈之选,目标游离,自控力差
在校三年,学****任务重,毕业后就业难度大
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团结协作
把建设班级作为共同目标,齐心协力,互助互爱,取长补短,共同进步
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2016-2017第一学期
2017-2018学年(实****br/>2015-2016第一学期
2015-2016第二学期
2016-2017第二学期
制班规、共团结
指方向、促成长
塑形期(困惑)
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班级心理建设
班级制度建设
班级文化建设
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班级心理建设
组织以认识、了解、接纳自我、发展人际关系、
学会信任他人的班级心理咨询活动和主题班会。
一年级
归属感
自信心
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班级心理建设
开展以增强学生独立自主、自我解决问题的能力、
自我评价和评估班级心理咨询活动和主题班会。
二年级
修正
价值观
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班级心理建设
实****归来:协助学生开展分享感受和经验,检视自我成长困惑
激发自我改变和成长的班级活动。
三年级
独立
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开好新生第一次班会和主题班会
填写信息登记表
给班主任的一封信:
“优点特长亮出来,困惑迷茫说出来”
制定短期目标和长期目标(半年和三年)
和学生交心
班级心理建设
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