文档介绍：课程学****成果:
关健任务的识别、分析;
作业指导书/惯例的编写;
如何开展任务观察。
课程能力成果:
进行有效的任务分析;
编写作业指导书,执行以及维持有效的控制;
执行一个有效任务观察。
回顾:
危害:可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的条件或行为。
危害辨识:识别危害存在并确定其特性的过程。
风险:某一特定危害可能存在的损失或损害的潜在性变成现实的机会。
风险辨识:对可用的信息进行系统分析来决定事件发生的可能性、暴露和结果的严重度。
风险评估:将现有风险水平与规定的标准、目标风险水平和其他标准进行比较,确定风险是否可容许的全过程。
风险评估的类型:
基准风险评估:确定组织当前的风险状况。
基于问题的风险评估:对风险概述中所确定的重大风险进行详细的评估研究,对风险概述补充和夯实。
持续风险评估:迅速辨识安全、健康、环境危害,以便于立即处理重要的风险。
风险管理流程图
准备
外部影响
工会
社会要求
法律要求
技术
医疗调查
国际标准
最佳实践
危害辨识
风险分析
风险辨识
后果
暴露
可能性
×
×
=
风险措施
消除
停止
容忍
处理
转移
工程
隔离
PPE
行政
管理
替代
风险财政分析
风险措施实施与管理
补充措施
测量/监测
(事故/变化出现)
对结果的
评估或调查
可接受
风险评估
风险控制
灾难性
严重的
相当大
中等
很小
可忽略
稀少
很少
偶尔
一般
经常
定期
转移
忍受
消除
处理
天天的活动
“正常工作”
必须控制的活动
两个关键定义:
任务:许多人称为工作,完成它需要一系列确切的行为。
关键任务:如果没有正确执行的话,有可能对人员、财产、过程或环境造成重大损失或伤害的任务。
任务实例:
泡茶
操作提升机提升按钮
场地划线
挖电缆沟
压缩机使用前检查
平巷掘进爆破
运输矿渣
步骤:整个任务的某一部分。
惯例:如何正确的执行某一任务,这些任务不总是以某一特定的方式完成。
作业指导书:逐步逐步地描述如何从头到尾地正确执行某一任务。
几个概念:
作业指导书/惯例设计流程:
一. 系统地识别关键任务;
二. 分析每个关键任务:
三. 编写作业指导书或惯例;
四. 执行作业指导书或惯例;
五. 定期回顾和更新。