2015版人美版美术四上《快乐的人》三.ppt

文档介绍：全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第七册第4课
快乐的人
快乐的人
“人们需要快乐,就像需要衣服一样。”
贾科梅蒂瑞士
早在60多年前,瑞士的著名雕塑家贾科梅蒂先生就发现了肢体表现情绪的美感,于是他利用综合材料创作了一系列以肢体表现感受的雕塑作品。
有时候艺术创作者们会打破常规,用综合材料的方式进行表现,这些材质可能是沙子、折皱的纸、麻绳、毛线或铁丝电线等,也可能是一把残破的椅子或者一件摔裂的乐器等。
《行走中的人》贾科梅蒂
你看到大师的这个雕塑作品会有什么感觉呢?猜一猜他所表达的情绪!
不仅国外的大师发现了肢体语言的魅力,就在我们2008的北京奥运会上就有一件非常重要的标志是通过肢体语言变形后来表现我们承办奥运的快乐心情的!你能猜猜是哪一件标志吗?
就是我们的奥运会会徽,你猜对了吗?
奥运会会徽的形象就是通过古代人们的舞蹈壁画和青铜的舞蹈人形钱币演变而来的!无论是古代还是现代表现的都是快乐的心情呢!
哎,大师的作品好是好,那我们又该怎样表现呢?
如果你当上了奥运火炬手,你快乐的心情该怎样表现呢?
刘翔快到达终点时候的快乐心情又该怎样表现呢?
对比后你能用美术语言说说用铁丝线创作的快乐人物在造型上有什么特点吗?并运用了哪些艺术手法?
——运用简化、夸张、想象等艺术手法概括形。