文档介绍：做守法小公民
——法制课教案(一)
教学目的:
1、培养学生的法律意识,懂得法律面前人人平等;知道宪法是国家的根本***,具有最高的法律效力。
2、树立守法观念,了解如何运用法律的武器来保护自己,争做守法小公民。
教学重难点:
1、培养法律意识,懂得宪法是国家的根本***。
2、提高学生对法律重要性的认识,懂得生活处处有法律,加强自我保护意识。
教学准备:《宪法》、《未成年人保护法》专题片
教学过程:
一、导入
(一)案例讨论:
某中学学生王某,16岁,自迷上网络游戏后,经常迟到、旷课。后来,因上网缺钱,从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱,结果被法庭判处三年有期徒刑,缓行执行。
(二)师小结:法是人们的行为准则,法律面前人人平等,无论是谁违反了法律都要依法追究(青少年违法也判刑)。
二、学法
(一)了解《宪法》:我国先后颁布四部宪法,1982年宪法为现行宪法。
1、《中华人民共和国宪法》是我国的根本***,具有最高法律效力。
2、《宪法》规定了我国公民享有政治、人身、经济、社会、文化等方面的权利和维护国家统一、民族团结及依法纳税等义务,生活中处处有法。
我国实施依法治国的方针,建立社会主义法制国家。
(二)了解《未成年人保护法》
1、观看专题片。
2、我是小公民。
(三)你还知道哪些法律?
《刑法》、《民法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保障法》、《交通法》、《环境保护法》、《教育法》、《义务教育法》......
用法
(一)案列评析一:张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后拜识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"表示"下五人开始盗窃,后发展为掳掠。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款均等分配。案发时,五人正策划购买枪械,并筹办为五人组合起个帮号,而每一次作案起首要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。在不到半年时间内前后作案十几起,案值2万余元。