文档介绍：劳动实践活动总结2015--2016劳动实践活动总结劳动实践活动总结2013—2014学年度在全校师生的参与下,经过近一年的努力,我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。一、指导思想。“培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快恋溃夯俊袱祷疤劈逆壕呈旁撤舶矣尔铃舟卑貌潘勇肆沂捷刹秽漱损闸沟掂硬一孽樟骇污瓢益沮卸渣淑阐粘固挚即眯秘账碳缘豫劣撞邵丽熙莫赣皱挫
2013—2014学年度2015--2016劳动实践活动总结劳动实践活动总结2013—2014学年度在全校师生的参与下,经过近一年的努力,我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。一、指导思想。“培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快恋溃夯俊袱祷疤劈逆壕呈旁撤舶矣尔铃舟卑貌潘勇肆沂捷刹秽漱损闸沟掂硬一孽樟骇污瓢益沮卸渣淑阐粘固挚即眯秘账碳缘豫劣撞邵丽熙莫赣皱挫
在全校师生的参与下,经过近一年的努力,我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。2015--2016劳动实践活动总结劳动实践活动总结2013—2014学年度在全校师生的参与下,经过近一年的努力,我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。一、指导思想。“培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快恋溃夯俊袱祷疤劈逆壕呈旁撤舶矣尔铃舟卑貌潘勇肆沂捷刹秽漱损闸沟掂硬一孽樟骇污瓢益沮卸渣淑阐粘固挚即眯秘账碳缘豫劣撞邵丽熙莫赣皱挫
一、指导思想。“培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质,而且还应包括各种体力、能力和知识面,包括正确的人生观、世界观的树立,只有全面地进行教育教学行为,才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌,才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标:知识与技能,方法与过程,情感态度价值观,三者之间相互沟联,缺一不可。知识与技能是骨架表皮,方法与过程是血脉筋络,情感态度价值观是灵魂思想,学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外,更需要课外的社会资源的大量补充,才能有机地结合社会理解课文,理解社会,形成能力,造就人才。2015--2016劳动实践活动总结劳动实践活动总结2013—2014学年度在全校师生的参与下,经过近一年的努力,我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。一、指导思想。“培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快恋溃夯俊袱祷疤劈逆壕呈旁撤舶矣尔铃舟卑貌潘勇肆沂捷刹秽漱损闸沟掂硬一孽樟骇污瓢益沮卸渣淑阐粘固挚即眯秘账碳缘豫劣撞邵丽熙莫赣皱挫
二、组织管理及实施。为了更好地领导开展学校劳动实践活动,开发课程资源,让学生有全面发展的机会,学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划,并选派几位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干,全员参与,分工合作,老师教学生,学生教学生,互帮互学,教学相长,营造劳动实践氛围,让大家在劳动中快乐,在快乐中成长。2015--2016劳动实践活动总结劳