第三单元《走进花果山 信息窗三》.ppt

文档介绍：走进花果山
信息窗三
和是6、7的加法
回顾反思
自主练习
你说我讲
情境导入
一、情境导入
左边有5个同学,
又来了2个同学,
一共有多少个同学?
左边树上有6个,
左边树上有4只
右边树上有2只
一共有几只?
右边树上没有,
一共有几个?
问题:从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么数学问题?
二、你说我讲
5
6
6
4+2=□(只)
上页
只猴子。
一共有多少只?
左边树上有4只
右边树上有2只
二、你说我讲
4+2=□(只)
数
合
绿点
一共有多少只?
右边树上有2只
左边树上有4只
6
4+2=□(只)
6
二、你说我讲
4和2组
成6
4+2=6
2+4=6
4+2=2+4
上页
一共有多少只?
左边树上有4只
右边树上有2只
=□(个)
5
2
+
5和2组成7
7
二、你说我讲
一共有多少个同学?
左边有5个同学,
又来了2个同学。
=□(个)
5
2
+
2和5组成7
5+2=2+5
7
二、你说我讲
一共有多少个同学?
左边有5个同学,
又来了2个同学。
=□(个)
6
0
+
两棵树上的合起来是6个。
右边树上一个也没有用0表示。
6
二、你说我讲
两棵树上一共有几个?
一个数与0相加,还得这个数。
5
1
+
6
=
4
□
+
=
□
3
+
=
□
□
+
=
□
□
□
+
=
□
□
□
2
6
3
6
2
4
6
1
5
6
说一说,你有什么发现?
三、自主练习
1.