文档介绍：大学生职业生涯规划
江西财经大学王玉杰
(GCDF 国家职业指导师)
二0一一年四月
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职业规划可以干什么?
大学生是否需要职业规划?
兴趣可以改变吗?
生涯规划对你的价值?
决策都有哪些要素?
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一、大学生职业生涯规划相关理论
职业生涯规划的的含义
大学生职业生涯规划的含义
职业生涯规划的步骤
生涯发展阶段
二、大学生职业生涯规划实践
职业社会探索
自我探索
生涯决策
实施行动
三、大学生职业生涯规划全程化的价值
四、资源推荐
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“为什么职业生涯要规划?”
要会答这个问题,你可以和自己玩个小小的心理实验。
首先,请你闭起眼睛,回忆一下身边有哪些东西是红色的……
这时,你能数出的东西,可能不多。
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现在,请你睁开眼睛,看看周遭有哪些被遗漏的?
问问周围的几位同学,他们看到了什么你没看到的?因为别人看到的,或许正是我们所疏忽的。
借着这个实验,你可能了解到:身边的红色物体,其实一直都存在的,但当我们没有设定目标要去看它时,许多显而易见的东西,就会视而不见。可见,目标,其实就是感官的过滤器,当你有了目标,就会见所未见,而身边的资源,也会源源不绝的涌向你。
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职业生涯规划
个人结合自身内部条件
以及社会发展、职业环境等外部因素,为自己确立职业方向、职业目标,选择职业发展路径,确定教育计划、发展计划;
为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。
持续采取有效行动去达成目标的过程。
职业生涯规划的含义
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一、大学生职业生涯规划相关理论
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大学生职业生涯规划的含义
职业生涯规划的步骤
生涯发展阶段
二、大学生职业生涯规划实践
职业社会探索
自我探索
生涯决策
实施行动
三、大学生职业生涯规划全程化的价值
四、资源推荐
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指大学生在对自身性格类型、职业兴趣、价值观、职业志向等个性特征探索的基础上;
结合自己的学专业进行学习成长环境、职业环境、社会发展趋势等影响大学生成长的外部因素进行探索;
在内外部探索的基础上逐步确定自己的职业发展方向,根据这一方向对人才的要求制定大学期间的学习、成长计划,并持续行动达成目标的过程。
也就是大学生将自己由一名学生塑造成一名合格的职业人的过程。(动态,可变)
大学生职业生涯规划的含义
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规划的意义
外在障碍
政局不安
市场趋势不明
经济衰退
社会紊乱
内在障碍
恐惧不安
缺乏信心
缺少自觉
自视甚低
开发潜能
自我知觉
积极进取
建立自信
培养实力
自我实现
以己为荣
圆融
丰足
喜悦
突破障碍
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一、大学生职业生涯规划相关理论
职业生涯规划的的含义
大学生职业生涯规划的含义
职业生涯规划的步骤
生涯发展阶段
二、大学生职业生涯规划实践
职业社会探索
自我探索
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实施行动
三、大学生职业生涯规划全程化的价值
四、资源推荐
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