文档介绍：与孩子一起成长
李晖
保定北市区百楼中心校
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《家庭教育》——与孩子一起成长
从母女二段不同对话讲起
第一段对话:
“妈妈,这是什么?”
“是花”。妈妈很自然地回答。
“什么花呀?”
“烦不烦,你不会自已看”……。
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第二段对话:
“妈妈,这是什么”?
“是花。一朵花。一朵美丽的花。你看是什么颜
色呀?
“红色”。
“对,聪明极了!它像什么一样呀”?
“象喇叭一样”。
“你真棒!你看到了什么?”
“我看到了一朵美丽的红花,像喇叭一样的!”
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一个问题:我们应该怎样做家长?
做一个有耐心,有责任心又有方法的家长,教育
理念很重要,理念是指导方法的。有了正确的家庭
教育理念,你就会知道你的孩子是个怎样的孩子,又
应该怎样去启发引导他(她)。
“养育孩子,不仅给孩子一碗饭,更重要的是要给孩子一个正确的理念”。
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轻松跨入新初中
课程设置与要求变化大
小学:语文、数学、英语
初中:在课程设置方面,除了小学开设的课程以外,初中还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程,初二、初三还增加了物理、化学
中考科目达到11个,中考总分730分。
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课程容量与难度不同
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老师教学方式不同
小学老师讲课形象生动、活泼,他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段,教学过程的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合。
初中老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡,更注重讲清概念,课堂上分析演示较多,启发学生独立思考问题,带着问题学,开动脑筋听。
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学****环境发生巨大变化
新校园、新班级、新同学、新老师
班级竞争比小学更加激烈
接触社会机会增加:电子游戏、网络、不良卡通书、结交不良朋友
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轻松跨入新初中
生理、心理发育转折期
初中生处于从童年期的幼稚向青年期的成熟发展的过渡阶段。
到了中学,孩子的独立意识、自主意识增强,对人和事逐渐有了自己的认识和判断,容易产生叛逆心理,也比较容易受外界影响。
这是一个半幼稚、半成熟、各种心理矛盾交织的时期,是个体心理发展中多发、易发心理障碍的时期。
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家庭教育学几招——第一招
沟通不是唠叨
1、不要经常拿自己的孩子和别的孩子做比较,不论是比优点还是缺点,许多孩子对此都很反感。
2、批评孩子时要正式、严肃,要在和孩子单独相处的时候提出。
3、不要将过高的期望和过大的压力加给孩子,有些父母总想把自己没有实现的理想。
首次挨打战兢兢;两次挨打哭不停;
十次挨打眉头紧;百次挨打骨头硬;
千次挨打功夫到;酣然微笑入梦中。
挨打诗
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