文档介绍：SAF-昆士兰大学语言文化项目建议书
主旨
为了促进学校的国际化水平,激发同学参与海外学****的兴趣,使更多同学在校期间获得海外学****经历,SAF国际项目中国办公室(以下简称SAF)于2012年寒假推出昆士兰大学语言文化学****项目(Language and culture program 简称LCP项目)。本次语言文化学****项目旨在:
提高学生的英语语言能力;
深入了解西方社会和文化;
提高学生国际化程度;
了解相关学科知识;
体验名校氛围;
激发学生跨文化学****的兴趣;
项目概况
2011 ~ 2012学年寒假的LCP项目建议在澳大利亚昆士兰大学(简称UQ)举行。项目计划安排如下表
项目
内容
目标大学
澳大利亚昆士兰大学(背景信息请见附件一)
项目长度
三周(包含2个星期学****3天旅游)
项目时间
2011 ~ 2012学年寒假1月30日至2月13日(具体时间可根据学校情况进行调整)
报名截止日期
10月31日
项目内容
在UQ进行为期2个星期的学****课程包括英语语言课程,以及商科专题讲座;
参加UQ组织的文化活动,包括在布里斯班附近的参观以及和UQ学生的联谊活动;
参观访问澳大利亚新南威尔士大学,并在悉尼及墨尔本进行为期3天的参观。
住宿安排
在UQ学****期间,学生将在当地人家(Homestay)进行居住。
在参观访问期间,SAF将就近安排酒店。
项目参与者要求
1. SAF会员大学学生;
2. 年满18周岁;
3. 大一、大二学生优先;
4. 参加项目人数为14-36人(一个班人数为14-18人,超过18人则另成一班);
项目详情
课程部分(2011年1月30日~ 2011年2月10日)
语言课程内容
两个星期内包含共30小时的语言学****具体课程表请见附件二)。30个小时的语言学****帮助学生从听说读写各方面提高英语水平,并为学生之后参加专题讲座做准备。
教学目标
使学生获得相应的英语语言技巧,以便在社交、文化及学****等场合可以恰当地理解和表达;
使学生可以有效地理解不同媒体的内容,包括音频、视频信息;
使学生能够阅读和解释简单的文章和其他书面材料;
使学生可以就日常生活问题及学术问题书面表达自己的想法;
使学生对澳大利亚、澳洲的多元化社会及其环境有更深入的认识;
课程材料
为了给学生提供一个尽可能广泛的知识平台,课堂教学不会拘泥于书本,而是基于课堂上分发的补充材料和互动学****任务。学生还会得到一个ICTE-UQ的文件夹, 用来保存分发的教材料。
课程组成
综合沟通技巧/澳大利亚研究:从听、说、读、写四方面培养学生语言沟通能力,特别是通过广泛的活动提高学生口语和听力方面的流畅度和熟练度,活动的主题多以澳大利亚为背景。
活动暖身和跨文化沟通技巧:课程的主要目的是提供与学生将要进行的文化和旅游景点参观相关的听力及口语任务。
视听训练:课程使用多种的媒体资料强化课堂上教授的与主题相关词汇,为学生提供机会就文化活动、旅游参观,及社交和寄宿家庭情况等问题进行讨论。
语言应用课程:本课程的目的是教授学生英语语言,从而使学生能够在社交、寄宿家庭以及学****等场合进行有效的沟通。
专题讲座
两个星期的学****期间还包含3次专题讲座()以及一次相关专业领域公司或研究