文档介绍：优秀教案展览活动实施方案
  
 一、指导思想
以科学发展观为统领,深入贯彻党的教育方针,为推动新课程实施,深化课堂教学改革,全面提高教育教学质量,通过开展中小学教师优秀教案和教学设计展评活动,促进全市中小学教师在教育理念、教学思想与方式、教学过程与方法,以及研究性学****教学活动和主题班团会活动设计等方面实现转变和提升。
二、活动目标
以学科教学、研究性学****和德育活动为设计主题,强化教学设计在确定教学目标、选择教学内容、实施教学方案、开展教学评价中发挥的积极作用,深入推进有效课堂教学研究,促进教师的新课程理念向教学行为的转化,不断提高课堂教学效益和育人质量。
三、组织机构
优秀教案和教学设计展评活动领导小组
组 长:艾合买提·吾斯曼
副组长:买热木·库尔班,不哈吉尔·买买提,艾孜孜·阿皮孜
成 员:各教研组组长
评 委:
古丽夏提·吾甫尔,吐尔逊古丽·尼亚孜,买热木·吾甫尔,热子万古丽·托乎提。
活动定点:乌恰镇中学二楼会议室。
四、评选标准
“教案”是指“教学设计”的文本累积。对“优秀教案”的评选侧重“字迹工整,语言准确,环节完整,图式规范”;对“优秀教学设计”的评选侧重“理念先进、内容丰富、结构合理,策略有效”。评选的总体要求是具有“规范性、科学性、先进性和突出新课程改革特色”。规范性,即教学设计要有教学目标、教学重难点、课时设计、教学过程、教学方法、板书设计、课堂小结、作业布置、教学反思及教学媒体等内容;科学性,即教学目标明确,重难点突出,教材分析透彻,切合学生实际。既能体现传授知识的科学性、系统性,又能体现教学方法的灵活性、多样化;先进性,即教学设计能很好地反映本学科知识特点,教书育人有机结合,着力培养学生创新精神和求异思维。能恰当合理地使用现代教育技术手段;突出新课程改革特色,即体现新课改的基本理念,以学生为主体,突出自主性、合作性、探究性学****方式,教学过程体现师生互动,注重学生个性发展,增强德育实效性。
五、活动对象
全校各年级(初中)教师在本学年第二学期撰写和使用的教案和教学设计。
六、评选办法
(一)教案以文本形式呈现,必须是本学期撰写的并在实际教学中使用的。打印或手写均可,鼓励手写,尤其是教学反思部分必须手写。
(二)教学设计由评审组统一命题,统一规定内容,主要以学科教材的某一单元、某一课、某一节知识为设计内容,或以某一研究性学****课题、主题班团会活动等为设计内容。
(三)全校各年级教师自愿、自主报名。,并由学校组织初评;(四)在初评结果的基础上,再进行联评和终审,确定
展览对象。根据教学实际效果进行确。
七、活动安排
(一)准备阶段
各年级开展宣传动员工作, 明确相关任务和要求。
(二)活动阶段
每个年级教师按照本方案要求,认真备课、精心做好教学设计,撰写教案。
(四)总结阶段
召开学校总结表彰会,优秀教案和教学设计要编撰成册进行展示、交流,并对获奖者进行表彰和奖励。
九、活动要求
各年级组要高度重视这项活动。
(一)做好宣传发动工作。要把此项活动当作推进新课程改革、培养骨干教师、改进课堂教学、提高教学质量的一项重要举措来抓实、抓好。召开专门会议,明确活动的意义和要求,要求教师积极、主动参与此项活动。
(二)做好具体实施工作。各年级组要强化教师相关业务学****和培训,引导