文档介绍：师评
色彩画点评:
色彩画有一种是色块平涂,一种是勾线平涂,对于。
本节课色彩课,我们不着重表现物体的固有色,色彩本身是在光的作用下产生的没有固定不变的色彩,我们今天鼓励小朋友们大胆的选择自己喜欢的、认为美的颜色去画,培养孩子们创造性表现色彩的能力。
大一点的可以针对孩子画面中的色彩关系去点评,我们xx小朋友画面中(冷暖、同类、对比等)的色彩关系表现的非常好。
如果说色彩对比,可以从明度对比、色相对比、纯度对比、冷暖对比、面积对比等。
明度对比是指色彩的深浅对比,色彩明度包括两方面内容:一是指一中颜色间的深浅差别,可以通过加黑加白变化,二是指不同色之间的深浅差别,如黄色最亮,紫色最暗。
比如:xx同学明度对比在画面中用的很好,我们既然掌握明度对比,我们画面中现在已经有深浅变化,那后期我们是不是可以考虑把冷暖对比也运用进来,让我们的色彩更有力量一些。
如果一个画面中只有明度变化没有冷暖变化,色彩就会显得单调贫乏。在冷暖对比中最为强烈的就是补色对比,也就是三原色与它对应的三个间色的对比。
比如:今天我们某某同学的画面一看就给人非常强烈鲜明的感觉,让老师第一眼就看到了她的作品,这是为什么呢?因为他的补色对比用的非常好,画面的表现力一下就出来了。
Xx同学对于色彩的感受性非常的强烈,对比色用的非常好(比如主体与背景的对比,自己根据画面举例说明)给老师眼前一亮的感觉,一看就是一个内心世界五彩斑斓的小朋友,而且今天在上课过程中调色也是非常的大胆,知道了我们xx颜色和xx颜色会出来什么样的效果,继续保持哟。
我们在画画调色的过程中会有一个偶然性的特点,像我们xx同学这个颜色就是无意中调出来的,(比如调出来个高级灰),高级灰是我们一些大师级的艺术家会经常用到的,像我们的莫兰迪、莫奈等等,有机会可以再网上搜一艘他们的作品。我们
xx同学已经离大师近了一步希望继续加油。
一看就觉得我们xx小朋友是一个内心非常美好的小朋友,xx同学色彩感觉非常好,整个画面给人非常舒适的感觉,非常的和谐,生动,能明显看到各种冷暖色相互自然融合的美感,为什么用了冷暖对比画面看上去是非常和谐的感觉,因为我们xx小朋友对比色的面积用的很少,起到点缀作用,而且画面中的这个xx颜色起到了非常好的调和作用。
造型为主的画点评:
以线条、构图为重点进行点评,也可加一些色彩知识。
绘画作为视觉艺术,主要通过视觉和触觉感受进行表现,本单元主要训练孩子们敏锐的感受力等。
关键词:捕捉形象特征、形的概括、分析能力、抽象能力、描述能力。表现能力。
Xx同学对物体的形象特征捕捉的很到位,举例说明。
Xx同学对画面的描述能力很强,背景的故事情节描述的非常丰富。这么好的故事情节,我们的线条一定要稳对不对,不要着急慢慢的把它表现出来。
有些小朋友的线条很秀丽,有点很粗犷、有点很工整、有点很飘逸、有的刚劲有力。
Xx同学整个画面线条的节奏非常的好,尤其是粗细、虚实变化,在构图上也注意到我们物体与物体之间的遮挡关系,再补充一些课堂表现。
Xx同学今天的xx造型把握的非常到位,特征表现的非常明显,画面中的线条非常简括、挺拔,整个画面装饰的非常有力量。
Xx同学是这学期的新同学,画面装饰感特别的强,虽然用线稍微有点生涩,但是非常的有力量,就是这样一种生涩有力的线条让画面有一种拙朴坚实