文档介绍：装饰画教学计划
是一种并不强调很高的艺术技法,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品,通过由简单到复杂的绘画步骤的训练,提高脑、手的协调能力,提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力,为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。小学美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生全面发展,具有重要作用。而体艺二加一(装饰画)活动是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。为了更好的开展工作,特拟订本学期活动计划如下:
一、基本情况分析: 
低年级学生活泼好动、天真烂漫,自信心较强,有一定的创造能力,热爱生活。他们已经初步认识形和色等美术知识,有一定的绘画技能基础,对美术有着浓厚的学****兴趣,但是缺乏想象力和创新精神。学生在展示自己方面,以及备齐学具的良好****惯方面还有待提高加强。在课堂上根据学生的年龄特点,从学生的实际生活出发,引导他们认识不同的色彩关系,可以创造出不同的艺术氛围。
二、教学目标:
 儿童画美术教学目标是尊重学生个性发展,让学生的思维在快乐活动中得到开发,让创造力在美术创作中得以提高,在生活中寻找到审美的灵性和艺术的灵感。  
,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。 
,用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。 
,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。 
、认识儿童画,培养他们的兴趣,使他们受到美的感染与熏陶,提升审美、观察等综合能力。
三、活动对象:二年级部分学生
四、课时安排:每周三下午第二节课
五、教学活动内容:
 (一)要求:1、组织学生按时参加活动,保持教室内的整洁,爱护公物。
2、活动时间为每周四下午,学生必须按时到达活动教室,按时完成老师布置的作业。 
 3、活动过程中,必须保持好课堂纪律,不大声喧哗,不做与活动无关的事。
(二)装饰画的主要内容包括以下几方面:
1、绘画的基本技法的训练。 
2、对色彩的认识,以及色感的培养。 
3、引导学生欣赏许多优秀作品,提高审美情趣,并指导学生留意身边的事物,将观察到的形象通过画笔展示出来。
4、围绕以装饰画创作为形式开展一系列活动:
(1)收集有关装饰画的资料,了解装饰画的绘画方法、技巧。
(2)充分利用网络资源进行装饰画的艺术欣赏和评价。
(3)让学生走出课堂,去体验生活、自然,用自己的双手绘制出各式各样的作品,以表达自己的内心情感。
(4)把装饰画与国学相结合并进行具有国学特色的创作。
(5)学生绘画作品进行展览。
5、指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的****惯,创作出有一定艺术品味的作品来。
六、活动措施:    
 (1)美术教师要认真负责,适当调节课程的难易程度,使活动开展得生动、活泼、丰富。     
(2)授课过程中穿插现场示范,使教