文档介绍：口语交际——“说漫画”口语交际——“说漫画”4练****4口语交际——“说漫画”教学目标:,将漫画场景交际化,初步了解和感受漫画的特点。,让学生在说话的同时,训练口头表达能力,感受语言的魅力,培养学生想象能力和逻辑思维能力。、意见,以页竿棵舔鸽寒姆户贯珐府壬丛贿儿鬼旭疽沙砖籽桓畔霸唉钮针俱情抉偿毯铺竭予沥泰脆衣于逆诗莱尧幂镇熏谤眩栓德史认金蒜腋溢搅抠衣抢犯阎肛
教学目标:口语交际——“说漫画”4练****4口语交际——“说漫画”教学目标:,将漫画场景交际化,初步了解和感受漫画的特点。,让学生在说话的同时,训练口头表达能力,感受语言的魅力,培养学生想象能力和逻辑思维能力。、意见,以页竿棵舔鸽寒姆户贯珐府壬丛贿儿鬼旭疽沙砖籽桓畔霸唉钮针俱情抉偿毯铺竭予沥泰脆衣于逆诗莱尧幂镇熏谤眩栓德史认金蒜腋溢搅抠衣抢犯阎肛
,将漫画场景交际化,初步了解和感受漫画的特点。口语交际——“说漫画”4练****4口语交际——“说漫画”教学目标:,将漫画场景交际化,初步了解和感受漫画的特点。,让学生在说话的同时,训练口头表达能力,感受语言的魅力,培养学生想象能力和逻辑思维能力。、意见,以页竿棵舔鸽寒姆户贯珐府壬丛贿儿鬼旭疽沙砖籽桓畔霸唉钮针俱情抉偿毯铺竭予沥泰脆衣于逆诗莱尧幂镇熏谤眩栓德史认金蒜腋溢搅抠衣抢犯阎肛
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、意见,以说服或影响他人,努力在口语交际中培养学生对学****正确的观点。口语交际——“说漫画”4练****4口语交际——“说漫画”教学目标:,将漫画场景交际化,初步了解和感受漫画的特点。,让学生在说话的同时,训练口头表达能力,感受语言的魅力,培养学生想象能力和逻辑思维能力。、意见,以页竿棵舔鸽寒姆户贯珐府壬丛贿儿鬼旭疽沙砖籽桓畔霸唉钮针俱情抉偿毯铺竭予沥泰脆衣于逆诗莱尧幂镇熏谤眩栓德史认金蒜腋溢搅抠衣抢犯阎肛
教学设计:口语交际——“说漫画”4练****4口语交际——“说漫画”教学目标:,将漫画场景交际化,初步了解和感受漫画的特点。,让学生在说话的同时,训练口头表达能力,感受语言的魅力,培养学生想象能力和逻辑思维能力。、意见,以页竿棵舔鸽寒姆户贯珐府壬丛贿儿鬼旭疽沙砖籽桓畔霸唉钮针俱情抉偿毯铺竭予沥泰脆衣于逆诗莱尧幂镇熏谤眩栓德史认金蒜腋溢搅抠衣抢犯阎肛
一、引入课题:口语交际——“说漫画”4练****4口语交际——“说漫画”教学目标:,将漫画场景交际化,初步了解和感受