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公务员行测资料分析技巧干货.doc

上传人:miaoshen1985 2018/10/20 文件大小:52 KB

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文档介绍

文档介绍:资料分析常见名词与干货:
基期和本期
基期,表示的是在比较两个时期的变化的时候,用来作比较值(基准值)的时期,该时期的数值通常作为计算过程中的除数或者减数。
本期,相对于基期而言,是当前所处的时期,该时期的数值通常作为计算过程中的被除数或者被减数。
【注】和谁相比,谁做基期。
增长量、增长率(增长速度、增长幅度)
增长量,表示的是本期与基期之间的绝对值差异,是一绝对值。
增长率,表示的是末期也基期之间的相对差异,是一相对值。
增长率=增长速度(增速)=增长幅度(增幅)
【注】增加(长)最多比较的是增长量
增加(长)最快比较的是增长率
多少是量;快慢是率
同比、环比
同比和环比均表示的是两个时期变化情况,但是这两个概念啊比较的基期不同。
同比,指的是本期发展水平与历史同期大发展水平的变化情况,其基期对应的是历史同期。
环比,指的是本期发展水平与上一个统计周期的发展水平的变化情况,其基期对应的是上一个统计周期。
【注】环比经常出现在月份、季度相关问题。
百分数、百分点
百分数,表示的是将相比较的基期的数值抽象为100,然后计算出来的数值,用%表示,一般通过数值相除得到,在资料分析题目中通常用在以下情况:
部分在整体中所占的比重;②表示某个指标的增长率或者减少率
百分点,表示的是增长率、比例等用百分数表示的指标的变化情况,一般通过百分数相减得到,在资料分析题目中通常用在以下情况:
①两个增长率、比例等以百分数表示的数值的差值;
②在A拉动B增长几个百分点,这样的表述中。
倍数、翻番
倍数,指将对比的基数抽象为1,从而计算出的数值。
翻番,指数量的加倍,如:如果某指标是原来的2倍,则意味着翻了一番;是原来的4倍,则意味着翻了两番,以此类推。所用的公式为:末期/基期=2N,即翻了N番。
【注】注意,“比XX多N倍”和“是XX的N倍”两种说法的区别。比XX多N倍,说明是XX的N+1倍。
比重、比值、平均
比重:某事物在整体中所占的分量,计算公式为比重=部分/整体*100%
比值:两数相比所得的值。
平均:将总量分成若干份,例如: 人均消费=总消费/总人数
【注】题目中出现“占”字时,考察的是比重的问题。
产业增加值
产业增加值:该行业在周期内(一般以年计)比上个清算周期的增长值。该描述为固有名词,为本期量,切忌与增长量混淆。
资料分析的做题顺序
总的来说,要先看问题,后看材料,让问题引领我们去了解材料。
具体顺序:看资料首句(图表标题),确定材料时间—--从问题入手—--分析问题--—选取关键字—---回到原文寻找关键字所在语段------圈出所给数据------根据问题进行分析计算
挑选关键词原则:简略、特别(英文缩写,带有“”等等)
四则运算计算常用技巧
解决加减法之尾数法和高位叠加法
技巧解读:
尾数法与按位叠加法均适用于多个数求和求差的题型,但两种方法又有不同,适用题型如下:
尾数法:精确求和
按位叠加:估算多个数总和
适用计算:加法和减法
解决减法之整数基准值法
技巧解读:
三位数减法,我们可以插入一个整百数的基准值,用被减数减去基准值,基准值减去减数,再求和即可。
分类举例说明:
第一类大大减小小:如546-132,(500-100)+(46-32)=414
第二类大小减大小:,546-463,(500-500)+46+(100-63)=83
解题思路:
第一大类为被减数的百位和十位均大于减数,直接分别做差求和即可
第二大类为被减数的百位大,十位小,则百位相减(减数的百位+100),再加上被减数的十个位和(100-减数的十个位即可)
适用计算:减法
解决乘除法之拆分法
技巧解读:
除法拆分:所有的除法均可用拆分,拆分的本质是对直除进行优化。
在做多位数相除时,只保留前三位即可。
拆分法的分母可以写成偶数形式,便于计算。
拆分法不是估算,而是把误差逐渐减少趋向于零的过程,根据选项设置,确定过程何时结束。针对一个除法,我们可以将分子拆分成几部分,分别计算,通过逐步分析,从而得出结果。
【注】有时我们可以利用盐水浓度的思想,将分子分母同时拆分以判断大小。
乘法拆分:如果乘法中的一个乘数可以拆分成两个常见数值(1%,5%,10%,50%)可以拆开相乘再相加。
适用计算:乘法和除法
除法拆分步骤:
如果分子接近分母,可用一减去;
如果分子大于50%,先拆50%;
如果分子小于50%,可用50%减去;
如果分子很小,可以拆分10%;
拆分常用数值:1%,5%,10%,50%,1/3,1/4,2/3等
解决乘法之分小互换法
技巧解读:
如果做乘法时吗,有个乘数可以近似的转化成我们熟悉的分数,那就可

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