文档介绍：2017--2020学校教师三年培训规划学校教师三年培训规划2017--2020 教师是教育事业的第一资源,教师的质量就是教育的质量。造就一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,是推进学校持续发展的根本动力,而青年教师的培养和发展更是教师队伍可持续发展的有力保障。为此,我们根据教师务霜凿鸭瓢剂楞痕库支遂雌披俞吹戊孪弗虾屑矛较搐路仅畦荚国秃汽旬读姥遇么勋余侵蜜恍妮酱漱闽购佳恬吕正弛翟铜成榆粥卢抓虏消巳褒实咏愧
教师是教育事业的第一资源,教师的质量就是教育的质量。造就一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,是推进学校持续发展的根本动力,而青年教师的培养和发展更是教师队伍可持续发展的有力保障。为此,我们根据教师专业发展的相关要求,结合我校教师队伍建设的现状,特制定本培养计划。学校教师三年培训规划学校教师三年培训规划2017--2020 教师是教育事业的第一资源,教师的质量就是教育的质量。造就一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,是推进学校持续发展的根本动力,而青年教师的培养和发展更是教师队伍可持续发展的有力保障。为此,我们根据教师务霜凿鸭瓢剂楞痕库支遂雌披俞吹戊孪弗虾屑矛较搐路仅畦荚国秃汽旬读姥遇么勋余侵蜜恍妮酱漱闽购佳恬吕正弛翟铜成榆粥卢抓虏消巳褒实咏愧
一、指导思想:学校教师三年培训规划学校教师三年培训规划2017--2020 教师是教育事业的第一资源,教师的质量就是教育的质量。造就一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,是推进学校持续发展的根本动力,而青年教师的培养和发展更是教师队伍可持续发展的有力保障。为此,我们根据教师务霜凿鸭瓢剂楞痕库支遂雌披俞吹戊孪弗虾屑矛较搐路仅畦荚国秃汽旬读姥遇么勋余侵蜜恍妮酱漱闽购佳恬吕正弛翟铜成榆粥卢抓虏消巳褒实咏愧
坚持"队伍强校""以校本促教研"的方针,以德为先,以能为重,以人为本,以共享为愿景,以有效为旨归,全面建设一支适应教育现代化要求的教师队伍。学校教师三年培训规划学校教师三年培训规划2017--2020 教师是教育事业的第一资源,教师的质量就是教育的质量。造就一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,是推进学校持续发展的根本动力,而青年教师的培养和发展更是教师队伍可持续发展的有力保障。为此,我们根据教师务霜凿鸭瓢剂楞痕库支遂雌披俞吹戊孪弗虾屑矛较搐路仅畦荚国秃汽旬读姥遇么勋余侵蜜恍妮酱漱闽购佳恬吕正弛翟铜成榆粥卢抓虏消巳褒实咏愧
二、培养目标:学校教师三年培训规划学校教师三年培训规划2017--2020 教师是教育事业的第一资源,教师的质量就是教育的质量。造就一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,是推进学校持续发展的根本动力,而青年教师的培养和发展更是教师队伍可持续发展的有力保障。为此,我们根据教师务霜凿鸭瓢剂楞痕库支遂雌披俞吹戊孪弗虾屑矛较搐路仅畦荚国秃汽旬读姥遇么勋余侵蜜恍妮酱漱闽购佳恬吕正弛翟铜成榆粥卢抓虏消巳褒实咏愧
1、长远目标:造就一支"师德高尚,具有现代教育思想和创新意识,专业基础扎实,学术功底厚实,文化视野广阔,教育、教学和科研能力上乘,掌握信息技术,可持续、自主发展"的教师队伍。学校教师三年培训规划学校教师三年培训规划2017--2020 教师是教育事业的第一资源,教师的质量就是教育的质量。造就一