文档介绍：社会心理学
青岛大学周东明
目录
第一节概述
第一单元研究对象和范围
第二单元社会心理学简史
第三单元社会心理学的研究方法
第四单元社会心理学的主要理论
第二节社会化与自我
第一单元社会化
第二单元社会角色及其理论
第三单元自我、身份和自尊
第三节社会知觉与归因
第一单元社会知觉
第二单元印象形成与整饰
第三单元归因
第四节社会动机与社交情绪
第一单元社会动机概述
第二单元主要的社会动机
第三单元社交情绪
第五节态度
第一单元态度形成
第二单元态度转变
第三单元态度测量
第六节沟通与人际关系
第一单元沟通的结构与功能
第二单元体语沟通
第三单元人际关系的原则和理论
第四单元人际吸引
第五单元人际互动
第七节社会影响
第一单元从众
第二单元社会促进与社会惰化
第三单元模仿、暗示和社会感染
第八节爱情、婚姻与家庭
第一单元爱情
第二单元婚姻
第三单元离婚
第四单元家庭
第一节概述
社会心理学是现代心理学的一门基础性分支学科.
社会学(结构、功能)与文化人类学(民族文化)也与社会心理学有密切的联系,对社会心理学创立与发展发挥过重要作用。
1875年
谢夫勒(德国)提出社会心理学概念
1908年
罗斯(,美国)《社会心理学:大纲与资料集》
麦独孤()《社会心理学导论》标志社会心理学作为一门独立的学科
人物简介
麦独孤,威廉(Mcdougall,William 1871-1938)英国心理学家,策动心理学创建人,出生英国,卒于美国,1890年毕业于曼切斯特大学,1890-1894在剑桥大学学医,获学士学位,继而深造于伦敦圣托马斯医学院,1899年随剑桥人类学探险队前往大洋洲托雷斯海峡列岛考察土著人生活,,1900年伦敦大学讲师,1904年改任牛津大学心理哲学讲师,1920年赴美国哈佛担任心理学教授,因反对机械论心理学,曾长期与行为主义心理学进行论战。1927年任美国杜克大学心理学系主任,直至去世。
麦独孤对生理心理学、实验心灵学、普通心理学、社会心理学、变态心理学等都有独创性的研究和见解。1905年首创心理学应为研究行为的实证科学,提出以本能为基础的行为学说。指出:行为的特征是追求一定的目的,目的受人的本能来策动和维持,一切行为都在于奋力达到一定的目的。主要著作,1908年《社会心理学导论》、1911年《身体与心灵》,支持超感官知觉的研究。
策动心理学
英国心理学家麦独孤所创建的一种心理学理论体系。远在1905年,他就先于行为主义者首倡心理学应是研究“行为”的实证科学,但他对行为的见解是与华生等人对立的。
麦独孤认为行为并不等同于机械反射,更不能把行为归结为由感官刺激所引起的反射弧的纯物理过程。行为产生于身心交互作用,是—种心物过程,包括心理和物理的二重变化;只有从知、情、意三个方面才能对它做充分的描述,因为每种行为都含有对某事物的知,对此事物的情,和趋向或躲避此事物的意。行为总是具有一定的非决定性和自由性。
麦独孤坚决反对机械的决定论。他认为策动和维持行为的动力是遗传的本能。他所谓的本能,是在长期进化过程中由自然选择所提供的一种遗传的心-物倾向。这种倾向决定他的所有者去感知和注意一定的对象,体验一定的情绪,进行一定的动作,或者至少会体验到进行这种动作的冲动。
本能是行为的非理性的策动力。本能都具有目的性,因而由本能所策动的行为都在于奋力达到一定的目的。因此,他的这种心理学理论系统最初就名之为“目的心理学”。
构造本能
创造欲情感
避害本能
惧怕情感
好斗本能
愤怒情感
拒绝本能
厌恶情感
哺育本能
母爱情感
求偶本能
妒忌情感
求新本能
好奇情感
服从本能
自卑情感
支配本能
自负情感
合群本能
怕孤独情感
求食本能
食欲情感
收集本能
占有欲情感
麦独孤的本能论
第一单元研究对象和范围
一、社会心理学的定义
学科母体----心理学和社会学
(一)侧重于心理学的定义(关注个体)
弗劳德•奥尔波特(哥哥Floyd ,1890—1978): “对个体的社会行为和社会意识的研究。”
高尔顿•奥尔波特(弟弟Gordon ,1897—1967):研究个体心理与行为如何受他人和社会情景的影响。采用实验的方法可以进行研究。(为学界认可)
哥哥:著名社会心理学家弗劳德•奥尔波特(Floyd ,1890—1978)出生于美国威斯康星州的密尔沃基。他在4个孩子中排行老三。1919年,他在哈佛大学获得哲学博士学作。随后执教于卡罗来纳大学和锡拉丘兹大学,直到1957年退休。他获得过美国心理