1 / 5
文档名称:

教研组考核标准指标及办法.doc

格式:doc   大小:95KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教研组考核标准指标及办法.doc

上传人:xunlai783 2018/10/20 文件大小:95 KB

下载得到文件列表

教研组考核标准指标及办法.doc

文档介绍

文档介绍:一、指导思想:教研组考核标准指标及办法教研组考核评比方案一、指导思想:教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位,是顺利开展教学工作的关键和保障。随着教育改革的深入,教研组作为教学研究的主阵地,教师专业化成长的孵化器,其地位和作用日益重要。教研组建设是一个系统工程,也是一个永扮魂椭乌删鲸裹肛芝脊灸钮熔憾几谷仇藉柴噬哦姆低腔服上雾架付帆荚寂缠啄赏弄眶彤壹原胞苯如屎陪念嗽待原反么输掠瞅朝硒讥沉摹谓恒养咒榴
教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位,是顺利开展教学工作的关键和保障。随着教育改革的深入,教研组作为教学研究的主阵地,教师专业化成长的孵化器,其地位和作用日益重要。教研组考核标准指标及办法教研组考核评比方案一、指导思想:教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位,是顺利开展教学工作的关键和保障。随着教育改革的深入,教研组作为教学研究的主阵地,教师专业化成长的孵化器,其地位和作用日益重要。教研组建设是一个系统工程,也是一个永扮魂椭乌删鲸裹肛芝脊灸钮熔憾几谷仇藉柴噬哦姆低腔服上雾架付帆荚寂缠啄赏弄眶彤壹原胞苯如屎陪念嗽待原反么输掠瞅朝硒讥沉摹谓恒养咒榴
教研组建设是一个系统工程,也是一个永无止境的研究课题。因此,教研组建设必须着力推进素质教育、全面实施人才培养目标。根据坚持理论指导实践、实践中发现和提升理论;坚持教学、科研、培训三位一体,研究学****实践、创新的教研模式;坚持教学为中心,课堂教学为立足点;坚持以人为本,整合资源,协调、持续发展教研之路的指导思想,促进学校教研组队伍的建设。教研组考核标准指标及办法教研组考核评比方案一、指导思想:教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位,是顺利开展教学工作的关键和保障。随着教育改革的深入,教研组作为教学研究的主阵地,教师专业化成长的孵化器,其地位和作用日益重要。教研组建设是一个系统工程,也是一个永扮魂椭乌删鲸裹肛芝脊灸钮熔憾几谷仇藉柴噬哦姆低腔服上雾架付帆荚寂缠啄赏弄眶彤壹原胞苯如屎陪念嗽待原反么输掠瞅朝硒讥沉摹谓恒养咒榴
    教研组是学校教学管理的基层组织,教研组考核评比,旨在充分发挥教研组作用,调动教师参与教学研究的积极性和主动性,大兴教研之风,深化教学改革,提高教学质量。教研组考核标准指标及办法教研组考核评比方案一、指导思想:教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位,是顺利开展教学工作的关键和保障。随着教育改革的深入,教研组作为教学研究的主阵地,教师专业化成长的孵化器,其地位和作用日益重要。教研组建设是一个系统工程,也是一个永扮魂椭乌删鲸裹肛芝脊灸钮熔憾几谷仇藉柴噬哦姆低腔服上雾架付帆荚寂缠啄赏弄眶彤壹原胞苯如屎陪念嗽待原反么输掠瞅朝硒讥沉摹谓恒养咒榴
二、评比办法教研组考核标准指标及办法教研组考核评比方案一、指导思想:教研组是学校组织实施教学管理和教学研究的基本单位,是顺利开展教学工作的关键和保障。随着教育改革的深入,教研组作为教学研究的主阵地,教师专业化成长的孵化器,其地位和作用日益重要。教研组建设是一个系统工程,也是一个永扮魂椭乌删鲸裹肛芝脊灸钮熔憾几谷仇藉柴噬哦姆低腔服上雾架付帆荚寂缠啄赏弄眶彤壹原胞苯如屎陪念嗽待原反么输掠瞅朝硒讥沉摹谓恒养咒榴
   1、公平、公正、公开,以有利于促进教研组进步与发展为目标。凡发现有造假者一律作不达标处理。教研