文档介绍：整脏治乱工作计划,整脏治乱
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整脏治乱工作计划一
为进一步贯彻落实《正安县整脏治乱专项行动纲要》和县教育和科学技术局2015年整脏治乱工作安排,打造优美的育人环境,结合三个建设年的活动要求,结合我乡学校实际情况,特拟定本年度整脏治乱工作计划。
一、指导思想
以***理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻三个建设年活动目标,打造靓丽校园,优化育人环境,以尽我一分力量,建设靓丽校园,促进环境美化为主题,积极开展整脏治乱活动,创建文明、整洁校园。
二、工作目标
1、校园环境:
一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持,做到每天一大扫,校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔,做到教学环境卫生良好。
二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象,厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。
三是垃圾存放区要按时处理填埋,确保无异味。
四是要按时对厕所进杀毒杀菌,确保无异味,无蛆、无蚊蝇。
五是校园墙壁无乱涂乱画,墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁,桌面无灰尘,无乱丢乱扔。
2、校园周边环境:
一、校门进出入场所干净整洁,校园周边无堆放垃圾,无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。
二是学生途经道路无白色垃圾,无乱丢乱扔。
三、工作措施
1、加强领导、不断提高整脏治乱工作的力度。
各校要根据实际,建立整脏治乱工作领导小组,各校校长为整脏治乱第一责任人,主要领导亲自管,分管领导亲自抓,做到责任层层分解,层层落实,实现齐抓共管的工作机制。
2、加强学生的环境教育,促进学生整脏治乱意识的提高。
各校要结合实际,以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》及三个建设年活动为载体,加大对整脏治乱的宣传力度,促进整脏治乱工作宣传进课堂、进家庭,提高师生的知晓率、支持率和参与率,形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期整脏治乱宣传专栏、有一次国旗下的讲话、有一次课间整脏治乱教育活动,每班有整脏治乱主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会整脏治乱公益活动。
3、加大检查评比力度,促进工作扎实开展
各学校要开展好班级卫生评比制度,由学校指导,学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比,可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时,各校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查,对工作不力的要提出指导。
4、落实责任,使整脏治乱工作落到实处
各校要组织义务监督员队伍,对学校脏乱问题进行监督举报,学校要及时对工作梳理并落实整改。中心小学在平时检查和暗访中,对整脏治乱工作开展不力的学校,将纳入学校考核和通报批评。
同时,按照属地管理原则,各校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调,对不服从党委、政府及村委整脏治乱工作安排布署,造成整脏治乱问题突出的,中心小学将在全乡进行通报批评外,将上报上级教育主管部门进行处理。
5、加强信息报送制度,及时上报整脏治乱工作开展情况。
各校要在每月25日,专门上报整脏治乱工作开展情况,把本月所开展的整脏治乱活动及下月的活动安排上报乐俭乡中心。由中心小学汇总后上报教育和科学技术局。上报材料作为学校年终考核参考依据。
四、督促检查
中心小学将整脏治乱纳入学校年终综合考核目标,按照《乐俭乡中心小学整脏治乱考核表》对各校进行考核,考核结果与校长考核和学校考核挂钩。
1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡整脏治乱工作的,根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话,年终考核一票否决。
2、在盛市、县的明查暗访中,被各级通报批评的,不得参与年度综合目标考核,同时追究领导责任。
整脏治乱工作计划二
为贯彻落实县整脏治乱专项工作行动纲要和县委、县政府整脏治乱专项行动会议精神,切实推进廉洁高效的政务环境、公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的良好投资环境建设,切实解决全乡脏、乱问题,巩固去年取得的成果,为创建全省文明乡镇打下坚实的基础,根据《威宁自治县整脏治乱专项行动纲要》,特制定本规划:
一、指导思想
以三个代表重要思想和科学发展观为指导,努力为构建和谐岔河,建设社会主义新农村,提高乡镇文明程度和公民道德素质,实现岔河乡经济社会发展的历史性跨越,营造良好的环境。
二、基本原则
统一领导,属地管理;各司其职,协调配合;谁主管、谁负责;谁经营,谁负责。
三、总体目标
一年重点治理,两年初见成效,三年巩固提高,四年规范管理,五年大见成效。到201