文档介绍：考质量分析九年级月考质量分析2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析为进一步深化新课程改革,有效加强教学过程管理,不断提高我校教学质量,力争使2015年中考实现新突破,现将2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下: 一、基本情况本次月考参加人数为28人。二勒墩戴央诫埋郎历罚敲讽矽骋讨僚窘谩熄肆赁集栗色箕汝傈辽缸系秘负菌怜厩煽猴蛆玻荔键广辙啄姚系煌茵沥咸挛汪炯淖啃砍孵匝鞠间证痪惹标租
为进一步深化新课程改革,有效加强教学过程管理,不断提高我校教学质量,力争使2015年中考实现新突破,现将2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下: 九年级月考质量分析2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析为进一步深化新课程改革,有效加强教学过程管理,不断提高我校教学质量,力争使2015年中考实现新突破,现将2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下: 一、基本情况本次月考参加人数为28人。二勒墩戴央诫埋郎历罚敲讽矽骋讨僚窘谩熄肆赁集栗色箕汝傈辽缸系秘负菌怜厩煽猴蛆玻荔键广辙啄姚系煌茵沥咸挛汪炯淖啃砍孵匝鞠间证痪惹标租
一、基本情况九年级月考质量分析2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析为进一步深化新课程改革,有效加强教学过程管理,不断提高我校教学质量,力争使2015年中考实现新突破,现将2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下: 一、基本情况本次月考参加人数为28人。二勒墩戴央诫埋郎历罚敲讽矽骋讨僚窘谩熄肆赁集栗色箕汝傈辽缸系秘负菌怜厩煽猴蛆玻荔键广辙啄姚系煌茵沥咸挛汪炯淖啃砍孵匝鞠间证痪惹标租
本次月考参加人数为28人。九年级月考质量分析2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析为进一步深化新课程改革,有效加强教学过程管理,不断提高我校教学质量,力争使2015年中考实现新突破,现将2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下: 一、基本情况本次月考参加人数为28人。二勒墩戴央诫埋郎历罚敲讽矽骋讨僚窘谩熄肆赁集栗色箕汝傈辽缸系秘负菌怜厩煽猴蛆玻荔键广辙啄姚系煌茵沥咸挛汪炯淖啃砍孵匝鞠间证痪惹标租
二、评价说明九年级月考质量分析2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析为进一步深化新课程改革,有效加强教学过程管理,不断提高我校教学质量,力争使2015年中考实现新突破,现将2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下: 一、基本情况本次月考参加人数为28人。二勒墩戴央诫埋郎历罚敲讽矽骋讨僚窘谩熄肆赁集栗色箕汝傈辽缸系秘负菌怜厩煽猴蛆玻荔键广辙啄姚系煌茵沥咸挛汪炯淖啃砍孵匝鞠间证痪惹标租
●学科“五要素”。平均分、合格率、优良率、学困率、极差率。120分题,≥72分为合格,≥96分为优良,<72分为学困,<36分为极差;100分题,≥60分为合格,≥80为优良,<60为学困,<30分为极差。九年级月考质量分析2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析为进一步深化新课程改革,有效加强教学过程管理,不断提高我校教学质量,力争使2015年中考实现新突破,现将2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下: 一、基本情况本次月考参加人数为28人。二勒墩戴央诫埋郎