文档介绍：“十二五”教师继续教育个人
学<br****br/>规
划
姓名:刘廷美
“十二五”教师继续教育个人学****达标规划
学校:大塘镇里中小学教师:刘廷美
为了进一步提高本人的师德水平和业务素质,促进教师专业发展,根据《“十二五”期间普定县教师继续教育工程实施方案》及我校有关培训计划,为做好本阶段的培训学****推进基础教育新课程改革,结合本人实际,特拟定本工作计划。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,以全面实施素质教育,促进教育公平,全面提高教育质量为宗旨,打造骨干、推动校本、覆盖全员、整体提升的工作要求,认真组织教师全员培训和专项培训。强化培训理度,提高培训质量,促进教师不断学****和专业化发展。为进一步促进教育改革深入发展提供有力的师资保障。
二、目标要求
通过培训学****更新教育理念,树立与素质教育相结合的教育观,人才观和质量观,全面培增强实施素质教育的主动性和自觉性,掌握基础教育课程改革的目标和要求、内容和方法,完善知识结构,全面提高实施新课程的能力和水平,以适应实施素质教育和发展高水平、高质量普及九年义务教育的发展需要。
三、个人分析
自参加工作以来,热爱教育事业,工作勤奋努力,一直身处教育教学第一线,不断努力实践探索,积累了一定的教学经验,得到学生的肯定,面对一双双求知的眼睛,深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得更多的知识,但有时心有而力不足。因此,更需不断地学****和积累,借签别人的先进教育方法和教育理念,不断地经历有理论到实践,再由实践到理论的升华过程。使自己的业务水平达到一定的进步。
四、学****内容及目标任务
在十二五“继教工程”期间,自身学****不少于360总学时培训,从工程启动到培训结束年均不低于72学时。其中,师德教育不少于60学时,其他培训(含
“四新”)不少于300学时。全员培训以学科培训为基础,并将“一德四新”与各学科培训有机结合。
1. 师德教育
加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学****增强教书育人的责任感和使命感,提高自己依法执教的能力和水平。通过各种形式的师德学****做到爱岗敬业,以学生为本,关爱学生、尊重学生,平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表,做学生健康成长的指导者和引路人。
2. 新理念
树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本,面向全体学生,鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。
3. 新知识
树立终身学****理念。认真学****借鉴先进的教育教学实践成果,拓宽知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构。通过培训,了解学科专业发展动态,提高知识素养和学科知识水平,促进教育教学综合能力的提高。
4. 新方法
在新的教育教学理念指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,充分调动和激发学生学****的积极性、主动性和创造性。
5. 新技能
以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;提高指导学生有效学****的技能,具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高应用现代教育技术