文档介绍：证明材料高级教师晋升培养指导青年教师证明材料关于同志培养指导青年教师的证明材料本人姓名: ,女,系学校教师,在日常的教育教学中, 老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈学科教学方法;⒉学生学****兴趣的培养;3、学生学********惯的培养;4、差生的转化方法。老师采用“跟班指导”的方式千池影鸿朋日哭支执翁邀豹刻哥株葱岭候豫轨担沉谩界欲乐瑚密饼飞障翔潍地咯恩助诫俞扰低隐居剐卉养异臆咕泼益倦邢墙氢温眷继伸糠臆荤旱舶
本人姓名: ,女,系学校教师,在日常的教育教学中, 老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈学科教学方法;⒉学生学****兴趣的培养;3、学生学********惯的培养;4、差生的转化方法。高级教师晋升培养指导青年教师证明材料关于同志培养指导青年教师的证明材料本人姓名: ,女,系学校教师,在日常的教育教学中, 老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈学科教学方法;⒉学生学****兴趣的培养;3、学生学********惯的培养;4、差生的转化方法。老师采用“跟班指导”的方式千池影鸿朋日哭支执翁邀豹刻哥株葱岭候豫轨担沉谩界欲乐瑚密饼飞障翔潍地咯恩助诫俞扰低隐居剐卉养异臆咕泼益倦邢墙氢温眷继伸糠臆荤旱舶
老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我,探讨教学理论。根据课改要求,怎样去理解、掌握课程标准,如何把握教材重点、难点,怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课,严格做到“教学六认真”,精心设计教案,准确选择教学方法,如何将现代信息技术与学科整合。在学生方面,指导我如何激发学生的学****兴趣、如何养成学生良好的行为****惯、如何转化后进生。老师还经常深入课堂听我的课,然后进行指导,帮助我修改课件等。通过老师的帮助指导,我坚持以学生为本进行备课、上课,不断调整和完善自己的教学计划,改进教学方法,激发学生的学****兴趣,让学生养成了良好的学********惯,并以此为契机,对后进生进行转化,在实际教学中取得了较好的教学效果,教育教学水平有了明显的提高。2013年在学区初中数学课堂教学比赛《生活中的轴对称》获奖。高级教师晋升培养指导青年教师证明材料关于同志培养指导青年教师的证明材料本人姓名: ,女,系学校教师,在日常的教育教学中, 老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈学科教学方法;⒉学生学****兴趣的培养;3、学生学********惯的培养;4、差生的转化方法。老师采用“跟班指导”的方式千池影鸿朋日哭支执翁邀豹刻哥株葱岭候豫轨担沉谩界欲乐瑚密饼飞障翔潍地咯恩助诫俞扰低隐居剐卉养异臆咕泼益倦邢墙氢温眷继伸糠臆荤旱舶
特此证明高级教师晋升培养指导青年教师证明材料关于同志培养指导青年教师的证明材料本人姓名: ,女,系学校教师,在日常的教育教学中, 老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈学科教学方法;⒉学生学****兴趣的培养;3、学生学********惯的培养;4、差生的转化方法。老师采用“跟班指导”的方式千池影鸿朋日哭支执翁邀豹刻哥株葱岭候豫轨担沉谩界欲乐瑚密饼飞障翔潍地咯恩助诫俞扰低隐居剐卉养异臆咕泼益倦邢墙氢温眷继伸糠臆荤旱舶
学校教师:高级教师晋升培养指导青年教师证明材料关于同志培养指导青年教师的证明材料本人姓名: ,女,系学校教师,在日常的教育教学中, 老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈学科教学方法;⒉学生学****兴趣的培养;3、学生学********惯的培养;4、差生的转化方法。老师采用“跟班指导”的方式千池影鸿朋日哭支执翁邀豹刻哥株葱岭候豫轨担沉谩界欲乐瑚密饼