2017修改病句课件(公开课).ppt

文档介绍：2018/10/21
杨家镇中小小学黄老师
2016-2017学年度第二学期
修改病句
总复****之
复****内容
3、掌握修改病句的方法
2、了解修改病句的原则
1、认识常见的病句类型
2018/10/21
1、我们必须遵守纪律的****惯。
2、他告诉了我过去一段愉快的往事。
3、这篇作文层次语言通顺。
4、爸爸全神贯注地在灯光下读书。
5、昨天晚上,他昼夜未眠。
6、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。
7、我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、棉花、甘蔗,此外,还适宜栽种梨树和枣树。
8、李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。
9、一进花园,我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。
成分残缺。
重复啰嗦。
搭配不当。
词序颠倒。
前后矛盾。
用词不当。
分类不当。
表意不明。
不合事理
2018/10/21
修改病句原则:
,少改为佳。
。
方法
成分残缺
搭配不当
词序颠倒
重复啰嗦
增
调
删
换
前后矛盾
分类不当
用词不当
表意不明、不合事理
四***宝
2018/10/21
修改语病的步骤:
、弄清本意,明白句子主要想表达的意思;
,辨清病句的类型;
(按照要求利用“增”“换”“调”“删”的方法);
,是否与原句意思一致。
2018/10/21
例 1 :正在认真地做英语作业。例 2 :我们要从小认真听课的好****惯。例 3 :这个学期,我们全镇
小学推广了“小组合作”。
。
句子不完整。
缺少了主要成份(主、谓、宾)
同学们
养成
的教学模式
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1、成分残缺
,使我认识到自己的错误。
。
。
,说明了一个大问题。
5、经过这次外出调查,对大家的启发很大。
的道路
教导
2018/10/21
。
成分累赘。
例1:老师的关怀,我一辈子终生难忘。  例2:作文写好以后,我们要学会
把不正确的错别字改正过来。
1 、句子中用了相同意思的几个词语。
2、句子中用了没有必要用的词语。
2018/10/21
2、重复啰嗦
,同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
。
2018/10/21