文档介绍：《有趣的动物》名师教案
教学目标:
1、发现有趣的动物,能够把自己的发现讲给同学听。
2、敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。
3、在引导学生观察大自然,培养学生热爱大自然的情感,激发他们探究有趣的动物。
教学重点:
1、发现有趣的动物,能够把自己的发现讲给同学听。
2、敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。
教学难点:
敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、启发谈话,导入新课
同学们上课之前,我们先来听一首好听的歌曲。播放视频《疯狂动物城》主题曲。看过电影《疯狂动物城》吗?这部电影中有许多有趣的动物,你最喜欢谁?为什么喜欢它?
学生自由畅谈。
导入新课:欢迎来到疯狂动物城,今天我们来认识一些有趣的动物。
二、互动交流
1、老师就知道很多有趣的动物。比如:鹦鹉。出示鹦鹉。鹦鹉有什么特点,你觉得它哪里有趣?会说话。
2、鹦鹉领学。出示萤火虫图片,鹦鹉说这是萤火虫。你见过萤火虫吗?说一说它有什么有趣的地方。
学生自由表述。
3、鹦鹉领学。出示松鼠图片,鹦鹉说这大尾巴松鼠。你见过松鼠吗?说一说它有什么有趣的地方。注意它的大尾巴。
学生自由表述。
4、鹦鹉领学。出示孔雀开屏图片,鹦鹉说:“这是孔雀开屏。”另一只鹦鹉说:“好漂亮啊!”你见过孔雀开屏吗?说一说它有什么有趣的地方。每根羽毛上面都有一个眼睛。
学生自由表述。
5、你还知道哪些有趣的动物,它们的有趣表现在哪里?仿照上面的格式说一说。
三、小组交流
1、动物故事大家齐分享。
出示合作要求:
(1)小组成员轮流讲,先想好内容再讲,评出最有趣动物。
(2)不懂可以问,须待人讲完。讲话要清楚,还要有礼貌。
2、小组自由交流。评选优秀选手。
四、班级交流
1、每组推荐一个代表,讲述自己组认为最有趣