文档介绍：三年级体育
说教材
叶尔扎提
编写意图:
在《课程标准》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”
教材编写特点
(一)坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长 (二)激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识
(三)以学生发展为中心,重视学生的主体地位
(四)关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益
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杜伦多·派特利
约翰·希斯
hàn
体例
游戏
教学目标:
〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度,初步养成主动、积极参与体育活动的意识。
二、初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技术,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力,促进身体全面发展,增强关注自己身体和健康的意识
三、引导学生自主学练,逐渐培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力,发展自我评价、相互评价的能力,为学生科学的从事体育锻炼打好基础。
四、培养学生各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优良品质,为学生以后的学和社会适应能力奠定良好的基础。
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