文档介绍：第二课“贞观之治”教学设计课程目标列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗,知道武则天教学目标知识与能力:了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实,为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。过程与方法:通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”,培养学生综合、分析历史问题的能力;通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价,培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。情感态度与价值观:通过本课的学习,使学生认识到唐太宗、武则天二帝的开明思想及其开明政策,促进了唐朝的繁荣,从中体会到杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。教学重点、难点教学重点:“贞观之治”和女皇武则天。教学难点:如何客观地评价唐太宗、武则天等历史人物。相关图片:李世民、唐朝三省六部制、武则天五、教学过程 导入:方案一:回忆导致秦朝灭亡的史实等,引申出隋朝的灭亡方案二:回忆历史上的盛世时期,如文景之治、光武中兴等唐朝的建立:学生编演小品:“玄武门之变”“贞观之治”学生小组讨论概括:“贞观之治”出现的原因方案一:讨论:唐太宗和隋文帝的相同之处方案二:学生通过课外阅读,讲述唐太宗的故事女皇武则天:撰写:武则天无字碑的碑文(评价武则天)讨论:谈谈你对女皇武则天的评价