对教学目标的制定要准确的感受.doc

文档介绍：对“教学目标的制定要准确”的感受所谓目标准确,意指制定的教学目标既要符合课程标准的要求,又要符合学生的实际情况,既不是低标准的,又不是高不可攀的。一节课的教学目标是根据本门课程的总体目标和本节课的教学内容确定的。教学目标是设计教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想,是上课的出发点,也是进行课堂教学的最终归宿。准确且注重实效的课堂教学目标是确保教学质量的关键。为此,必须认真研究课程标准,研究教科书相应内容的整体要求和本节内容的实际应达到的目标,切忌以学段目标、单元目标取代本节课的教学目标。以上是培训中的内容,同时我感到目前教学目标制定中,普片存在目标不具体,如理解、掌握等一类空泛的用语,对如何才算达到理解、掌握没有具体的衡量标准,也就是说,对学生是否达成学****目标无法做出判断。