文档介绍：小学生守纪发言稿
篇一:小学生遵规守纪演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们大家早上好! 今天,我要演讲的题目是《遵规守纪》。向往自由,追求自由,是我们共同的呼唤,共同的呐喊,共同的心声。是真正的“自由”,
就要向规则、制度鞠躬、朝拜;是真正的“自由”,就得立起一堵堵挡风的墙。但是,有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。可是,同学们
想过吗?俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们
是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们
不仅得不到自由,而且很快就会死亡。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,被
车辆撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。脱离轨道的流星,纵然划破了浩瀚星空,绚烂了光华,但终究是昙花一现,终究会粉身
碎骨,终究会在茫茫夜色中消失得无影无踪。偏离航线的船只,纵然一时会翻波涌浪、激流
向前,但终究会触礁沉没,葬身海底,万劫不复。不难想象:道德沦落、秩序紊乱的社会,
会有繁荣可言?会有幸福可言?身为学生的我们,也更不难想象——一个班级,如果大家都不去遵规守纪,恪守班级公约,一个班级怎么能有战斗力?而一
个班风涣散的班级,又怎能奋发图强,学有所成;一个随心所欲、胡作非为的学生怎能立足
社会、赢得明天的辉煌?
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经给了我们明确的指示:自尊自爱,自信
自强,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学****勤奋学****勤劳俭朴,孝敬
父母。学校也有明确的要求,比如说:穿着要得体大方,待人要谦虚礼貌,言行文明要适度。
这些说起来简单,但做起来可就不那么容易了。有些同学总是怀着侥幸心理,认为偶尔违反
一两条纪律没有什么关系。可是,同学们想过吗?偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的,但
是如果同学们总是怀着这种侥幸心理的话,天长日久养成了不良的****惯,再改那可就是比登
天还要难了。我们要知道,各种规章制度并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们
拥有一个更加有序的环境,从而获得更大意义上的自由;是同学们能够更好的学****老师们
能够更好的工作,这才是制定各种纪律,规范的真正目的! 同学们:社会的蓬勃向上靠秩序,球场的酣畅淋漓靠规则,人生的精彩绝伦靠规矩。同
样,我们在学校里更应当尊重校规校纪。也只有真正恪守本分,遵规守纪,才能把握好“生
命中的每一天”,才能真正地超越自我。因此,我在这里呼吁:作为珠小的一名学生,我们应当从现在做起,从我做起,从身边
每一点一滴的小事做起。自觉遵守各项校规校纪,时刻历练自己,养成良好的行为****惯。这
样做不仅为了是学校环境更加美好,更为了是我们能够健康的成长,在一个良好的环境中快
乐的学****我们相信,只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作,便会收获一个良好的****惯;
播下一个良好的****惯,便会收获一个高尚的品质。我们每一个人才会拥有一个更加每好的前
程!
同学们:为了尽情绽放明天的成功之花,让我们一起用校规校纪这把剪刀来修剪我们身
上芜枝杂叶吧,让遵规守纪之花开满校园!我的演讲完毕,谢谢大家!篇二:遵规守纪演讲稿遵规守纪文明做人努力学****尊敬的老师们,同学们:大家好!今天我们讲话的题目是:遵规守纪,文明做人,努力学****九月,伴着校庆的
歌声,文明的春风吹遍了华夏大地,吹进了我们一中这美丽的校园。我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明礼貌的风尚渊源流长。那么,文明到
底是什么呢?文明,就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处
时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随
地吐痰;是不说粗话脏话,等等??总之,文明是一种品质、一种修养、一种****惯、一种受人
尊敬并被大家所推崇的行动。文明的首要前提就是要遵规守纪。俗语讲,“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好
科学文化知识的保障。作为一名学生,一个公民,要严格遵守我们学校的各项规章制度,切
实做到:诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝
敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱学校! 一次放松和一时的懈怠,似乎只是茫茫人生中的一朵浪花,但一次次放松与懈怠的积累,
就会演变成顽固不化的恶****文明,也离我们随之远去。那么,文明如何才能与我们一生相
伴?自律,成为了毋庸置疑的答案!自律不需要你钢铁般的意志,需要我们持之以恒的坚持。如果你能自律,你就不需要依
靠外来的约束。缺乏自律的人,只有靠外力来管束自己。不能自律的人,只能做些听人差遣
的事。完全缺乏自律的人,无