我身边的好老师.doc

文档介绍：我身边的好老师
奉献是教育的灵魂,爱是育人的真谛,她们在平凡的工作岗位上,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用青春和生命谱写着无悔乐章,为学生编织一个个美丽的梦想,架起一座座腾飞的桥梁。她们就像日出而作、日落而息的农人,只在乎庄稼的长势和收成,却从不计较付出多少。 
今天我要写的“好老师”,她是五四小学语文学科骨干党员教师——王霁。她中等个子,眼睛有神,却闪烁着智慧的光芒。留着一头长发,脸上常挂着笑容,给人的感觉非常亲切。王老师外表虽然不是很突出,但是她教书非常认真,而且教学成绩一直都很优秀,她常以校为家,总能顾全学校大局。 
她有不懈的钻研和学习精神,一有空闲时间就学时工作肯吃苦,踏踏实实,善于学习。每次上课她总是认真备好课,提前几分钟进教室做好教学准备工作,这已经成了她的一种职业习惯。在教学中建立学生自主、探究、合作三位一体的学习新模式,所带班的数学成绩一直处于优秀行列,学生对她的课堂教学给予了很高的评价。她总是对自己说:我无愧于课堂、无愧于学生。 
对学生起点低、差异大、厌学现象严重。所以她深知所肩负的是对一代人的教育使命,为此,她总是用她的爱心感召着学生。在给学生授课时,为了能有时间与学生沟通,她主动引导学生发现问题、提出问题,分析问题、解决问题,帮助学生克服在学习中遇到的困难,王老师课上没有一个学生睡觉,都是在专心听讲,认真思考,这是因为王老师十分注意了解和研究学生的学习情况,及时调整和改进课堂教学,对学习基础较差的同学,从不歧视她们,课堂上经常多一些关心,鼓励她们奋发向上,针对她们的知识薄弱环节进行补课,帮助她们成长进步。
 
作为教师,王老师严于律已,为人师表。每次班上大扫除,她都会亲自动手,率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜移默化、影响深远的教育。凡是要求学生