文档介绍：5、古诗词三首 三、根据提示填空。 1、《泊船瓜洲》中传颂千古的名句是: 春风又绿江南岸,明月何时照我还。此句表达了诗人对家乡深深的思念和热爱之情。 2、《秋思》最能表达诗人矛盾心情的诗句是: 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 阅览室:《每逢佳节倍思亲》 1、C、重阳节 2、扶老携幼:扶着老人,搀着孩子。形容所有人都出动。 3、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
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6、梅花魂 内容了解:课文围绕梅花写了外祖父的五件事,分别是:教“我”读唐诗宋词;对一幅墨梅图分外爱惜;无法回国而哭泣;临别送“我”墨梅图;临别赠“我”手绢。从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的心。 一、读拼音,写词语。 梳理、漂泊、衰老、灵魂、华侨 二、阅读课文片段,完成练****1、寒冷风欺雪压精神秀气品格灵魂骨气磨难欺凌 顶天立地低头折节 2、有气节的中国人 阅览室:《故乡在远方》 1、朦胧:不清楚,模糊。洋溢:(情感、气氛等)充分显示、流露出来。2、凉、清、美。
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7、桂花雨 一、我能写出下列词语的反义词。 完整(残缺)担心(安心)喜欢(讨厌)仔细(马虎) 二、我能选择最恰当的关联词语送给句子。 1、只要……就……2、无论……都…… 3、如果……就…… 拓展实践: 阅览室:《难忘的故乡》 1、声色俱厉:说话时声音和脸色都很严厉。 2、昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。 3、我急了,两只小拳头像擂鼓一样,打在他那虽是隔着狗皮帽子,但仍觉出硬硬的头顶上。同时,我的两只小脚,还狠劲儿地踢他蹬他。我在屋里拼命擂门,连声叫喊。我直到听不见他踩雪的吱吱声了,才不再叫喊。
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8、小桥流水人家 二、根据课文内容填空。 《小桥流水人家》一课用一个“爱”字贯穿全文,课文围绕流水、小桥、人家三个方面的描述表达了作者对故乡的怀恋和思念之情。 拓展实践: 阅览室:《啊!故乡那轮明月》 (1)×(2)√
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