文档介绍：初中英语开学第一节课教学设计
——桐梓县第四中学王磊
大家好,今天我教学设计的内容是“七年级英语开学第一课”,将从以下几方面开始我的设计意图阐释:
初中生的英语学习与生活
初中英语学习的目的及重要性:
A.. “Why do we study English ?”这是开学第一课多数教师会问及学生的问题,学生的答案可能“五花八门”,作为教师对此可能也有不同看法!但我想告诉孩子们的是初中英语的学习是为了让他们能更好的适应以后的生活!(即,“学习是为了生活”)——在中国传统观念中,很小父母就告诉孩子们,“To learn better , to earn more money”, “To learn better , to be a senior government officials”,”…to be a respectable man from others”, “…to make a great contribution to China…”诸如此类的想法在孩子们心中逐渐形成,我想说,”It makes kids e very tired and one day when they are adults,they’ll be tired, too.”那么,他们拿什么来享受阳光,感受“原来生活可以更美的”!I don’t want to see a man who is too old to walk can’t understand what life is and how beautiful it is .
B. 我总会告诉孩子们,”You should have your own idea in daily life.”学习的目的是努力形成自己对世界的认知和看法,是自己,而不是他人!And I also told them,”The teachers aren’t always right , you’d better be good at believing yourselves, not others !”我们应抛弃传统中教师至上的观念,我们和我们的孩子,面对的是10年,20年后的社会生活,没有人可以用10年,20年前的经验告诉他们“什么什么是绝对正确的、无误的!”孩子的创造性,必然建立在充分的独立认知和自信之上!
C. 学习一门语言就是感受一种文化,不论是《三字经》,还是Hamlet,对你产生影响的不是语言本身,而是“语言背后的语言”,所以作为一名初中英语教师,从讲述英汉文化差异方面的cases出发,激发学生的英语求知热情,是一个不错的选择。”Interst is the best teacher.”不要低估孩子们的认知能力,常常有人说,“现在的孩子,比我们懂得多,聪明得多”不是?!
2. 浅谈本节课教学目标:
(一). 语言知识层面:
A. 通过简单的英语提问,eg: “What’s your name ?”/ “What’s your age ?”/ ”Where are you from ?”/ ”Do you like English ? why ?”…了解孩子们的英语基础;
B. “ Do you know some difference between foreigners and Chinese ?