文档介绍：2018/10/25
1
2018/10/25
1
加强学风建设,守护学术良知
——南京大学科学道德诚信教育情况交流
汇报人:潘毅
南京大学副校长
第十五届中国科协年会科学道德建设论坛
2018/10/25
2
2018/10/25
2
汇报提纲
提高认识,加强领导
弘扬校风,营造氛围
宣讲教育,强化自律
完善制度,构建体系
强化监管,严肃查处
2018/10/25
3
1、科学道德,社会责任
践行科学道德,树立良好学风,是我国科
教界的一项长期而艰巨的任务,也是科
教界义不容辞的社会责任
高校学风建设关系高校生死存亡,是学校美誉度的重要保障
高校要以育人为中心,一手抓学科建设,一手抓学风建设,两手都要硬
学科
学风
2018/10/25
4
学校党政班子高度重视学风建设,齐抓共管,严格要求,全面动员,广泛开展师德学风教育
学校主要领导作为我校学风建设和学术不端行为查处的第一责任人,并有专门领导分工负责学风建设。把师德学风建设情况纳入院系及单位考评的指标体系
不仅重视个人和集体的学风建设,也要重视科研和教学方面的学风建设,还要重视教师和学生的学风建设
2、高度重视,齐抓共管
2018/10/25
5
2018/10/25
5
汇报提纲
提高认识,加强领导
弘扬校风,营造氛围
宣讲教育,强化自律
完善制度,构建体系
强化监管,严肃查处
2018/10/25
6
1、诚朴学风,薪火传承
早在1906年,我校前身之一的两江师范学堂监督(校长)李瑞清先生,提出“嚼得菜根,做得大事”校训,勉励师生淡泊名利,潜心学问
上世纪20年代,南京高等师范学校期间,校长江谦提出以“诚”作为校训,要求师生为人、为学要以诚为本
李瑞清(1867-1920)
江谦(1876-1942)
2018/10/25
7
1、诚朴学风,薪火传承
上世纪30年代,国立中央大学校长罗家伦以“诚朴雄伟”为校训,勉励师生不计名利,诚心向学
我校源头之一的金陵大学则以“诚真勤仁”为校训,寓意为人为学均要尚诚尚朴,求真务实
上世纪80年代期间,我校提出以“严谨求实勤奋创新”为校风
2002年,我校百年校庆之际,提出“诚朴雄伟、励学敦行”新校训,倡导以诚为本,知行合一
2018/10/25
8
2、开展讨论,发起倡议
1997年,我校在国内高校率先开展“整顿学风、教风、校风,挞伐‘泡沫学术’,维护大学殿堂的圣洁”的大讨论,组织座谈会、报告会,对广大师生进行学术道德教育
1998年,学校党委提出在全校进行以教师师德、干部政德、学生公德为内容的“三德”大讨论。 15名知名教授向全国发出“牢牢筑起大学教师的道德堤坝”的倡议
1998年,我校教师在《人民日报》(海外版)连续发表8篇关于学风建设的文章,引起了全国范围内的大讨论
2018/10/25
9
2、开展讨论,发起倡议
2001年,16位中青年学术带头人在《人民日报》发出“以德治学”的倡议
2007年,80余名学术带头人向全校教师发出《做师德楷模,创一流大学》的倡议书
2009年,16位院士及12位文科著名学者发出“守护学术良知,抵制学术不端”的倡议
2011年,在江苏省高校中发起“弘扬科学精神加强学风建设”倡议活动
2018/10/25
10
2018/10/25
10
汇报提纲
提高认识,加强领导
弘扬校风,营造氛围
宣讲教育,强化自律
完善制度,构建体系
强化监管,严肃查处