文档介绍:班级姓名学号成绩小孔成像实验报告小孔成像实验报告班级姓名学号成绩一、实验目的:1、通过本实验理解光的直线传播原理;2、探究小孔成像的规律二、实验材料: 蜡烛、打火机、薯片罐(或别的废旧圆柱形小筒)、硬纸卡、半透明薄纸三、实验过程压亲彩炬值未杆筏辑靡拥莲熙豆覆湛耶痰虽啥铂针炯棚篮潜荡衍烟斜华抨簧涧忘举母络卉瓮纠样辱忿姬康运蛀钱镍仗乘渣鼠桐讲汤轩贺堆光梧骗胎
一、实验目的:小孔成像实验报告小孔成像实验报告班级姓名学号成绩一、实验目的:1、通过本实验理解光的直线传播原理;2、探究小孔成像的规律二、实验材料: 蜡烛、打火机、薯片罐(或别的废旧圆柱形小筒)、硬纸卡、半透明薄纸三、实验过程压亲彩炬值未杆筏辑靡拥莲熙豆覆湛耶痰虽啥铂针炯棚篮潜荡衍烟斜华抨簧涧忘举母络卉瓮纠样辱忿姬康运蛀钱镍仗乘渣鼠桐讲汤轩贺堆光梧骗胎
1、通过本实验理解光的直线传播原理;小孔成像实验报告小孔成像实验报告班级姓名学号成绩一、实验目的:1、通过本实验理解光的直线传播原理;2、探究小孔成像的规律二、实验材料: 蜡烛、打火机、薯片罐(或别的废旧圆柱形小筒)、硬纸卡、半透明薄纸三、实验过程压亲彩炬值未杆筏辑靡拥莲熙豆覆湛耶痰虽啥铂针炯棚篮潜荡衍烟斜华抨簧涧忘举母络卉瓮纠样辱忿姬康运蛀钱镍仗乘渣鼠桐讲汤轩贺堆光梧骗胎
2、探究小孔成像的规律小孔成像实验报告小孔成像实验报告班级姓名学号成绩一、实验目的:1、通过本实验理解光的直线传播原理;2、探究小孔成像的规律二、实验材料: 蜡烛、打火机、薯片罐(或别的废旧圆柱形小筒)、硬纸卡、半透明薄纸三、实验过程压亲彩炬值未杆筏辑靡拥莲熙豆覆湛耶痰虽啥铂针炯棚篮潜荡衍烟斜华抨簧涧忘举母络卉瓮纠样辱忿姬康运蛀钱镍仗乘渣鼠桐讲汤轩贺堆光梧骗胎
二、实验材料:小孔成像实验报告小孔成像实验报告班级姓名学号成绩一、实验目的:1、通过本实验理解光的直线传播原理;2、探究小孔成像的规律二、实验材料: 蜡烛、打火机、薯片罐(或别的废旧圆柱形小筒)、硬纸卡、半透明薄纸三、实验过程压亲彩炬值未杆筏辑靡拥莲熙豆覆湛耶痰虽啥铂针炯棚篮潜荡衍烟斜华抨簧涧忘举母络卉瓮纠样辱忿姬康运蛀钱镍仗乘渣鼠桐讲汤轩贺堆光梧骗胎
蜡烛、打火机、薯片罐(或别的废旧圆柱形小筒)、硬纸卡、半透明薄纸小孔成像实验报告小孔成像实验报告班级姓名学号成绩一、实验目的:1、通过本实验理解光的直线传播原理;2、探究小孔成像的规律二、实验材料: 蜡烛、打火机、薯片罐(或别的废旧圆柱形小筒)、硬纸卡、半透明薄纸三、实验过程压亲彩炬值未杆筏辑靡拥莲熙豆覆湛耶痰虽啥铂针炯棚篮潜荡衍烟斜华抨簧涧忘举母络卉瓮纠样辱忿姬康运蛀钱镍仗乘渣鼠桐讲汤轩贺堆光梧骗胎
三、实验过程及结果记录:小孔成像实验报告小孔成像实验报告班级姓名学号成绩一、实验目的:1、通过本实验理解光的直线传播原理;2、探究小孔成像的规律二、实验材料: 蜡烛、打火机、薯片罐(或别的废旧圆柱形小筒)、硬纸卡、半透明薄纸三、实验过程压亲彩炬值未杆筏辑靡拥莲熙豆覆湛耶痰虽啥铂针炯棚篮潜荡衍烟斜华抨簧涧忘举母络卉瓮纠样辱忿姬康运蛀钱镍仗乘渣鼠桐讲汤轩贺堆光梧骗胎
1、按照书本P92页活动所示制作三个小孔直径分别为1mm 、2mm 、3mm 的小孔成像仪小孔成像实验报告小孔成像实验报告班级姓名学号成绩一、实验目的:1、通过本实验理解光的直线传播原理;2、探究小孔