文档介绍：教练工作坊 ——掌握教练的基础素质与能力
导师: Helen
LIFE FIRE TRAINING INSTITUTION SHANDONG
兰夫国际训练机构·山东
激扬天赋启导宏业
教练工作坊的目标
1、首先要学会在TA期间的自我教练
——凡事自己为自己负责
2、通过教练技术去有效地支持团队成员
3、进行one to one教练去支持他人的成长
4、使用管理教练的基础
课程时间
第一天 10:00—21:00
第二天 10:00—17:00
课程内安排休息及自由午餐时间
1、了解社会各层面对教练服务的需要
2、了解成为合格的企业(人生)教练所需要的素质、能力
3、教练的核心
4、四种基本教练能力
5、四种管理模式的了解(企业案例)
6、了解文化取向导致的个体差异
7、教练容易犯的十大误区
8、十二种教练工具
9、教练坐标
附
(1)家庭关系的十个基本要诀
(2)企业教练的十个基本要诀
课程的主要内容:
第一部分为什么要让更多人成为教练
我们的生活曾经是这样的!
学****千般辛苦过后,取得知名学校的文凭,分配到某一家单位,因为是大学生,在单位中被领导重视,提拔机会较多。
家庭:结一次婚,生一个孩子,一个房子过一辈子。
工作:听领导的话,做好领导安排的工作,被评为先进工作者,一辈子干好一项工作。
我们今天的环境是这样的
学****出了怪现象,大专生比大本生好就业;大本生比研究生好就业。很多学生出校门时平均拿到2-5个证书。
家庭:部分城市离婚率50%
工作:竞争上岗,项目负责制。领导只给目标,配资源,说好不是好,干出业绩才是好。一切以结果为导向,。
在这个年头的今天,周围的环境变化的很快。我们的孩子们学****到的知识和理念让大人们感到压力。在这个飞速发展的社会里,知识和信息在迅速地传播着,连我们的孩子从一年级就开始学英语、学互联网、接受思维训练、参加社会交往与各种社会公益活动。
总之今天的生活环境概括为:多元化不确定性知识性
我们呢?一个人实在不可能完全了解需要认识的所有事物,但却又被要求独挡一面地完成。孤独的企业领袖,他们很需要身边有人能提出不同的意见来,作为自己事业的支援者。
在“当局者迷,旁观者清”的原则下,若有一个人可以用第三双眼睛去协助他人拨开迷雾,在动态不确定的环境下看清方向,选择适合的知识,刺激学****和思考,能让当事人在压力中发现机会,在顺境中警惕危机,充分提高在学****生活、工作中不同的表现力和掌控力,这就是教练的迫切性!