文档介绍：一、认真阅读《窃读记》第3、4自然段,完成以下练****br/>1、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。
2、这两个自然段中一系列动作描写,突出“我”对读书( )。
A、感到辛苦 B、如饥似渴 C、很是无奈
3、从这两个自然段中,找出文章的中心句,写在横线上。
4、“我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这句话运用了( )的修辞手法。
“贪婪”是指。作者把比作,写出了“我”强烈的,对读书的。
二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段,完成以下练****br/>1、照样子,写词语。
依依不舍舒舒服服 2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑(chēn chēng) 暂时(zàn zhàn)智慧(zì zhì)
3、“你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”对这句话的正确理解是( )。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体,又需要读书来长智慧。一个是物质粮食,一个是精神粮食,二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大,读书也能使人长大。
三、认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段,完成以下练****br/>1、我会写出下列词语的反义词。熟悉( ) 喜爱( )
2、我会按要求改写句子。
(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?
改为陈述句: 。
(2)书是朋友。
扩句: 。
3、在这个文段中作者把喜爱的书比作和。
4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么?
答: 。
四、认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段,完成以下练****br/>1、出下列词语的近义词。
欣赏( ) 忽略( ) 思考( )
2、读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是,也是。
3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”,请用上这些词语写一段话。
4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书?把作者反复读一本书的方式的句子写在横线上。
5、找出能够体现作者读书顺序的词语:( )( )、( )( )。
6、作者的读书方法,概括讲是:
【文段一】窃读记
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
1、“它在这里”中的“它”指的是。
2、“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作,这个比喻形象地说明了。
3、文中的破折号的作用是。
4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”
【文段二】小苗与大树的对话
苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。
季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。
1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示