文档介绍：河南大学
硕士学位论文
欠发达地区高中教育改革研究
姓名:徐鹏飞
申请学位级别:硕士
专业:课程与教学论
指导教师:张忠锁
20070501
欠发达地区高中教育改革研究中文摘要江泽民同志在庆祝托京大学建校��苣甏蠡嵘现赋觯弧暗苯袷澜纾�蒲Ъ际�突飞猛进,国力竞争日趋激烈”。综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位,加快各级各类教育发展。�世纪末,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈的国际背景下,只有提高劳动者的素质和培养大批人才,加快社会主义现代化建设,才能迎接国际竞争的挑战。然而在我国教育的发展还存在很多不足之处,尤其是经济比较落后地区的教育更令人担忧。教育的发展与经济的发展是相互依赖相互制约的。要想改变落后的面貌,必须优先发展教育。本文从社会主义教育的目的出发,阐述了党中央提倡的科学发展观对教育的要求,就目前我国欠发达地区的教育现状,结合教育改革的一些成就以及本人在教学工作中的一些感触,并通过分析国外高中阶段教育的经验教训,对我国高中阶段的教育存在的问题提出质疑,并提出改进高中阶段教育的个人观点。关键词:教育目的:科学发展观:高中:教育改革河南大学��届教育硕士学位论文��年��
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学位获得者�е堵畚淖麝�鍪名:.给鹏二鲢一关于学位论文独立完成和内容创新的声隋写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育、科研杌构酌学位或证书而本人向河南大学提出硕士学位中请。本人郑重声明:所呈交妁学位论文是本人在导师的指导下独立完成的,对所研究韵课题有新的见解。据我所知,除文中特别加以说明:、标注和致谤�玫胤酵猓�畚闹胁话�ㄆ渌�艘丫�⒈砘蜃�段保存、汇编学位论文�街饰谋竞偷缱游谋�。�婕氨C苣谌莸难�宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ�学位论文指导教师签名�
党的十六届三中、四中全会明确提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会,把发展社会主义市场经济、民主政治和先进文化的“三位一体”布局,扩展为包括构建社会主义和谐社会的“四位一体”布局,提出了“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”的基本目标。构建社会主义和谐社会,首要任务是发展,离开发展这个解决中国一切问题的关键,就没有社会主义和谐社会。坚持科学发展观,其根本着眼点在于用新的发展思路实现经济社会又快又好地发展。科学发展观和和谐社会建设的提出,对于社会主义现代化阶段教育改革与发展具有特殊丽重要的指导意义。如何以科学发展观统领高中阶段教育改革与发展,发挥高中阶段教育在和谐社会建设中的作用,并以此解决当前高中阶段教育发展中遇到的新问题和新矛盾,实现高中阶段教育的和谐发展,是高中阶段教育界面临的重大理论课题和实践任务。在��年教育年度工作会议上,教育部部长周济强调,科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。我们要按照中央的要求,全面准确地把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领教育工作全局,贯穿于教育改革和发展的各个方面。但是我国教育的发展还存在很多的问题,尤其是经济欠发达地区的高中阶段教育让人担忧,一是当地的职业教育发展受到普通高中的排挤,很难健康的发展,这只要是当前的高中评价机制造成的。二是目前该地区的高中教育模式比较单一,亟需解决。这与当地的经济发展水平密切相关,三是当地教育投资不足,或者说,国家的教育投资很难在该地区得到充分利用。本文主要结合我国教育的目的,以河南大学��届教育硕士学位论文��年����再
及科学发展观对教育的要求,并分析了国外发达国家的教育情况,试图找出目前解决我国欠发的地区的教育问题的出路。河南大学��届教育硕士学位论文��年���
第一章科学发展观与教育的关系��社