文档介绍：芦溪镇教育工作动态
第 2 期(总第 6 期)
芦溪镇教育助理办
芦溪镇二中行政办 2011 年 6 月 20 日
【教育感悟】
芦溪镇二中“我要学、我能行”理念结硕果。 近日,芦溪镇二中喜报频
传:刘扬同学获江西省数学竞赛一等奖;龚菲同学获江西省感恩教育征文比
赛二等奖;物理组获江西省优秀教研组;这些殊荣的获得,得益于近年来学
校育人理念的更新与探索。针对义务教育现阶段规范办学行为的大环境,学
校领导班子更新育人理念,提出不靠休息日补课和有偿家教作为提高学生成
绩的必然手段,而是把学****的主动权归还给学生,倡导培养学生健康的心态
和良好的****惯,变“要我学”为“我要学”,把“学****是苦事 " 变成“学****是
乐事”。变“你真棒”为“我能行” ,把被动的模式化表扬变成主动的自我赏
识和内心激励,取得显著效果。 (刘丙凉、陈军)
【教育动态】
芦溪镇中学考点考务工作顺利结束。 6 月 19 日, 2011 年芦溪镇中考考务
工作在芦溪镇中学顺利结束。作为本次中考芦溪镇唯一的考点,芦溪镇中学
未雨绸缪,考前多次召开校长办公会和教职员工会,研究制定了安全保卫、
突发事件应急处理等工作实施方案,并在各岗位安排经验丰富的得力人手,
确保各项工作不出任何纰漏,为全镇 833 名考生顺利毕业保驾护航。 (陈清)
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林家坊学校狠抓教学常规工作 。为确保学校教学质量稳步提高,林家坊
学校加大了对教学常规工作的检查力度。学校教务处从每天的早读、课堂等
逐项认真检查; 并不定期对教师的听课记录、 作业批改记录、 辅导学生记录、
教研记录等进行抽查 , 发现问题及时纠正。 6 月 10 日,县教研室对该校教育
教学工作进行了全面检查。通过看、访、查、听等多种形式深入了解教学常
规工作,对该校在教学常规工作中取得的成效给予了肯定。(彭峰)
芦溪镇二中注重毕业班学生心理疏导。 为了解决九年级学生目前存在的
一定程度的浮躁情绪,特别是部分学生由于理想与现实出现较大差距,学生
心理负担不断加重等问题,芦溪镇二中班子成员、蹲班干部、年级主任、班
主任及各科任教师近期内全部下放到各个班级开展对毕业生心理疏导工作,
特别是学校专职心理健康辅导老师郑瑛同志还定期或不定期的利用早晚、中
午休闲时间或班会课对九年级各班学生进行疏导、 讲座或面对面的交流沟通,
使学生有良好心态面对中考。 ( 李根芳、陈军)
路行学校:养成教育常抓不懈,校园面貌焕然一新。 为切实加强学生的
养成教育,全面提高学生素质,路行学校始终把对学生的行为****惯养成教育
作为学校的一项重要工作来抓。
该校通过组织学****中小学生守则》《中小学生日常行为规范》来
规范学生的行为;学生会每日对学生的班风、学风、出勤、出操等进行全
面检查、记录,并反馈于班主任,班主任对学生进行教育,促使学生改正不
良行为****惯;学校充分利用宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会
等对学生行为****惯进行总结和表彰。
通过教育,学生养成了良好的学****和生活****惯,学生的身心也得到健康
发展,养成教育使该校面貌焕然一新。 (吴艳清)
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【教育活动】
芦溪镇中心学校形式多样庆“六一”。 为活跃学生的“六一”文化生活,
使学生体验到成长的快乐,芦溪镇中心学校举行了儿童广播体操比赛