文档介绍：大学教师年终个人期末工作总结
时间过得真快啊,转眼间,来学校已经整整两年了。在这两年里,有幸结识了一群最优秀的同事、最知心的家长朋友、最可爱的学生,在我们朝夕相处的日子里,我们彼此信任、理解和配合,在融洽的相处下,我们班级各方面的工作都走在了学校前列。看着孩子们日新月异的变化,感觉自己的每一天过得都非常充实而有意义。两年的历练,使我无论在班级管理、学科教学还是个人成长等方面都有了长足的发展。现将我的工作进行简要的总结。
一、紧抓学科教学不放松,不断提升自己的职业竞争力。教育教学工作是学校一切工作的生命线,个人所任教学科的教育教学工作是自己的安身立命之本。我们的教师团队是最具凝聚力的,老师们之间教学上相互帮助、相互影响、共同提高,这样做非常有利于各项工作的顺利开展,使我们的学科教学收到事半功倍的效果。教学中我们重教研重反馈,勤总结重实践,每一位老师都能紧抓重点内容搞突破,为每一个孩子夯实基础。每天的作业、练****我都能做到100%当天批改,甚至当天讲解,而且一定会把当天已经批改、讲解的作业、练****反馈给孩子们,让家长及时掌握孩子们的知识掌握情况。为配合减负要求,我精减作业量,精心设计练****题,让孩子们通过有针对性的练****和作业,不断差缺补遗,巩固知识。
针对出现错误较多的知识点,我及时汇总,找出共性的错误,经过再练****再讲解,力争使每一个孩子都能透彻、理解灵活运用。在数学教学中,我强化笔算训练,每节课都拿出5-10分钟的时间,通过竖式笔算等形式进行练****孩子们计算水平不断提高,现在已经能够顺利进行万以内加减法的笔算及表内乘除法口算。根据开学初期制定的教学计划,我积极压缩课程,在保证孩子们掌握本册教材知识的基础上,又提前学****了三年级上册课本的部分内容。孩子们对新知识兴趣很浓,学****效果非常好,为今后的教育教学工作打下了良好的基础。课堂教学中,我鼓励孩子们勤思考勤发言,积极发表自己的意见和不同见解。在我们二年级3班,课堂教学中,总能听到不同的答案对于每一件事情,每个孩子都有自己的想法。慢慢地,孩子们更加自信了,能够更加快乐地投入到学****之中。个性飞扬,是我们班每个孩子精神面貌的真实写照。
二、充分重视班级管理主阵地作用,为每一个孩子的成长和发展创造机会。为实践王校长无条件地爱每一个孩子的教育理念,配合学校的各项活动,把每一个孩子推上舞台,让他们尽情展示自我,使孩子们不断增强自信心,感受教育的乐趣。从学期初的班级书法第一展,到后来的运动会照片展,再到近期举办的庆六一肚皮舞表演、台湾行爱国情爱国教育主题班会,我努力发掘每一位家长朋友的潜在资源为班级教育做贡献。在学校举行周一升旗仪式、庆六一文艺汇演、家长开放日、语文经典诗文诵读、英语歌曲歌谣欢庆会等大型活动时,积极争取机会,让的孩子走到前台,争做小主持人、纪律监督员等,充分锻炼孩子们的各项能力。
在局部,因为某些孩子需要锻炼,把机会给他,可能会影响到班级的整体效果。如果让更优秀的孩子走向前台,可能会取得更加瞩目的成绩,但是这样做,对于从来没有机会锻炼的的孩子是不够公平的。基于这样的考虑,我在选人时做出大胆的抉择,在争取到家长朋友的全力配合和支持的情况下,孩子们能够不断超越自我,突破自己的心理极限,孩子的发展也就走上了阳光快车道。继承和改革原有评价体系,创新思路,通过发放表扬信的方式激发学生自信心,紧密联系家长,进而