文档介绍：苏州吴中区东山实验小学
2010~2011学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想:
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《吴中区中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以区教育局德育工作设想为指引,以加强德育队伍建设和学生思想道德建设为重点,以发展好每一位教师、教育好每一为学生为目标,进一步推进德育导师制工作,提高德育工作的主动性、针对性和实效性,开创我校德育工作新局面。
二、工作目标:
,提高德育工作的实效性。
2. 恒抓学生养成教育,丰富学生德育活动,培养学生良好行为****惯。
,关注学生的心理成长,促进学生健全人格的发展。
,构建和谐平安校园。
三、主要工作:
(一)加强德育队伍建设提高德育工作水平
本学期,一要通过组织教师学****吴中区中长期教育改革和发展规划纲要》、教育教学理论知识和教育法律法规来促进教师政治思想觉悟与理论修养的提高,结合五四青年节,开展青年教师师德演讲比赛;二要通过举办团队心理辅导、德育技能等培训活动,指导班主任、辅导员开展日常工作;三要通过班会课、心理课、晨会课的教学实践观摩活动,进一步提高教育教学能力;四要创新班主任例会,举办班主任工作论坛,引导教师结合班级实际工作,谈困惑、研策略,以获得多元的解决实际问题的方法,促进班主任整体工作水平的提高。
以“发展好每一个学生”为目标,进一步推进德育导师制的落实,聘请热心教育事业,关心学生身心健康,具有亲和力的教师充实到德育队伍之中,壮大德育队伍。
增强科研意识,积极投入德育科研活动中,要引导教师对工作中的得失进行及时总结,积极参加各级各类德育论文比赛,力争获得优异的成绩,不断提高科研水平与教育教学水平。同时我们要举办班主任教学智慧比武活动,举办东木片小学心理健康教育研讨活动,展示我校德育科研成果,提高教师的“育人”艺术,同时推荐优秀教师参与“区班主任带头人”的评选活动。
每月定期对班主任、助理进行考核,做好班主任工作手册、工作完成情况、家访短信的检查与统计,定期召开学生座谈会,及时了解教师工作情况。
(二)强化养成教育促进学生全面发展
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要通过组织学生进一步深入学****中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,要将《守则》和《规范》分解细化,使全校学生深刻领会其内涵;要通过与学生生活实际紧密结合的、多种形式的宣传
教育,让学生用《守则》和《规范》指导自己的言行,真正做到人人皆知、人人践行;要加强文明礼仪、行为****惯的实际操练;要加强对红领巾礼仪岗队员的培训与管理,促进学生文明值勤、公正值勤。
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丰富多彩的活动是提高学校德育实效的有效方法,德育工作要坚持“从大处着眼,小处着手;贴近现实,抓在实处”的原则,做到每月有主题,每周有活动方案,力争让学生在活动中接受教育,在活动中提高修养,在活动中学会做人,在活动中不断成长。本学期,我们将继续组织开展“十项常规”评比、红领巾值周体验、雏鹰争章等常规活动,并结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的团队养成教育的系列活动,围