三个月早教.doc

文档介绍：1、大运动能力俯卧抬胸: 婴儿的运动发育是连续性的,在孩子能够俯卧抬头45度后,孩子的颈部肌肉的力量也在增强,双臂的力量也在增强,慢慢的孩子可以俯卧时将头高高兴兴的抬起,与床面呈90度角,头部稳定并自如地向两侧张望,此时家长可用玩具在不同的地方逗引孩子去寻找。翻身    翻身(仰---侧)。三个月前的小儿主要是仰卧着,但已经开始了一些全身肌肉的活动,注意一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包,以免限制了婴儿的活动,要在适当保暖的情况下使婴儿能够自由的活动,在仰卧位时家长可分别在两侧用婴儿感兴趣的玩具逗引,训练婴儿从仰卧翻至侧卧位。每次可训练数分钟,每日训练数次。 2、认知能力视线转移: 随着宝宝的渐渐长大,宝宝的眼睛会越来越明亮,可以一下子就注视到面前的玩具,并能灵敏地追随。此时可用两个玩具(或两人),来逗引宝宝,让宝宝先注视一个玩具(或人),然后拿出(出现)另一个玩具(或人),训练宝宝的视线从一个物体转移到另一个物体。也可以在婴儿集中注视某一物体或人脸时,迅速移开物体或人脸,训练婴儿在注视目标消失时用视线寻找。触摸和抓握: 不知您是否注意过您的宝宝出生后双手呈拇指在手心内的握拳状。开始婴儿手的动作只是将手放进口内吸吮,以后可能将手放在眼前细看,到了个月时可将两手握在一起放在眼前玩。此时期婴儿的手虽不能张开,家长也要有意识地放一些玩具在宝宝手中,如花铃棒、小绒毛玩具等,让婴儿触摸,使宝宝感觉不同的物体。或者拿着宝宝的手去碰一些物体。 3、语言能力笑出声-发元音: 随着宝宝各种感觉器官的成熟,婴儿对外界刺激的反应越来越多,愉快情绪也逐渐增加。首先会表现在微笑上,除了自发的微笑外,同时婴儿很容易逗笑,甚至出声地笑。此时宝宝的发音也会增多,可有较多的自发发音,能清晰的发出一些元音,家长要在婴儿情绪愉快时多与婴儿说笑,使宝宝感受多种声音、语调,促进宝宝对语言的感知能力。 4、会行为能力母-子交往: 婴儿生后要从生物的人变为社会的人,首先要与人交往,这种最初的交往会影响宝宝***后的社会交往,故应重视培养婴儿最初的交往能力。婴儿交往的第一个对象是母亲,也就是说母子关系是婴儿与人交往的最根本的基础。我们既不提倡婴儿一哭就去抱,也不要对婴儿的哭置之不理,这样婴儿会有不安全感。母亲要经常地抱抱或抚摸婴儿,不要待婴儿啼哭后才去抱,要在密切观察和惊心照料下培养好的最初的母子感情,这样宝宝会对更多的人微笑,愿意与更多的人交往。可以给宝宝开始讲故事了,提前让她开始****惯,3个月的宝宝开始对声音比较敏感了,可以给宝宝买些声音方面的玩具,如摇铃或者发音的娃娃等来吸引她的注意力,让她开始学****抓的能力了。给这么小的宝宝做早教最重要的两点就是:1、要让宝宝感觉到妈妈爸爸的爱和安全。2、锻炼身体机能:包括视觉、听觉、触觉和大动作。针对于第一点,妈妈可以经常给宝宝放胎教时的音乐(注意声音不要大,乐曲曲风要柔和),在音乐背景下一边给宝宝按摩一边对他说话(注意按摩的力度的方位),可以说说正在按摩的部位,比如宝宝的小脚丫好漂亮啊,胖胖的好多肉肉,妈妈真想亲一口;也可以说说身边的事,比如爸爸去工作,很辛苦呀,但是爸爸爱宝宝所以不怕苦不怕累!!随便想到什么说什么,宝宝最爱听的就是妈妈温柔的声音。针对于第二点可以做的就很多了,比如给宝宝的小床上方挂上可以发出声音的鲜艳玩具,帮助宝宝抬腿踢玩具,可以两腿交替进行;