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防性侵害.doc

上传人:在水一方 2018/10/30 文件大小:27 KB

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文档介绍

文档介绍:三生教育三字歌——防性侵害
徐建国
【教学目标】
1、了解什么是性侵害?
,预防性侵害、性骚扰。
,法律保护公民的隐私不受侵犯。
,提高自我保护能力。懂得公民要依法维护自己的合法权益。
【教学重点】
了解未成年女孩、男孩应如何学会保护自己,预防性侵害、性骚扰。
【教学难点】
增强自我保护意识,提高自我保护能力。懂得公民要依法维护自己的合法权益。
【教学过程】
一、复****导入
师:同学们,通过上节课的学****我们知道意外伤害已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”。那么,除了这些意外伤害外,在我们的生活中,还有没有对未成年人进行的其它伤害呢?
(学生回答中会谈到***、侮辱妇女、对异性动手动脚,触摸她人隐私部位等。从学生的发言中引入性侵犯课题。)
,展示板书
(一)什么是性侵犯
师:同学们刚才谈到的这些都是对他人的一种伤害,是一种性侵犯、性骚扰的伤害。目前,性侵害的主要对象是未成年人,受害者以女性居多,那么究竟什么是性骚扰?性侵害呢?
教师展示有关性骚扰和性侵害的相关图片以及相关文字材料。(略)
师:性侵害是指在性方面造成对受害人的伤害。包括***、***、使用暴力以致使被害人重伤、死亡或造成其他严重损害的行为。性侵害情节严重的会发展为***,***等流氓犯罪行为。
师:据一份对6164名中学生参加的网络调查显示,相当一部分被访中小学生对儿童性侵害有误解,有一多半的孩子对性侵害几乎一无所知,这说明了什么?
(学生回答略)
师:说明了我们国家目前在加强性教育方面还存在很多问题,学生性教育知识缺乏,同学们在性方面的自我保护意识非常薄弱。为了更好地了解性侵害的知识,我们应该知道人体的哪些部位是我们的隐私,是我们的性器官,这些部分是不受侵犯的。
(二) 人体的隐私部位(性器官)不受侵犯。
师;哪些是我们人体的隐私部位呢?
(学生回答略)老师用多媒体展示人体解剖图。
师:性骚扰、性侵害对我们的危害究竟有多大呢?
(三)性骚扰、性侵犯的危害。
师:如果遭受了性骚扰或性侵害,会对受害者造成什么样的伤害呢?
(学生针对上述问题四人一组展开讨论并发言。)(略)
师:(小结)性骚扰、性侵害对受害人会带来很大伤害,特别是对未成年人的身心健康造成严重摧残。如有的会情绪反应异常及过度敏感,学业一落千丈,突然间远离同伴或家人,甚至有饮食失调、沉迷毒品的情况;有的可能带来一些疾病或不能生育;有的可能导致重伤或者死亡;有的会意志消沉,失去对生活的信心,从而走上***的道路。总之,性侵犯对孩子的伤害,往往不仅仅是这个事件的本身,还包括告发以后处理的整个过程,及他们未来的生活,受害者会在人际关系、家庭关系、以及性关系方面遇到相当大的困惑。
(四)女孩怎样自我保护.
师:一般来说,女孩生性胆小、害羞、柔弱,当她们受到性侵犯时往往被动、胆怯和恐惧。有的怕传出去影响自己的名声而不敢声张;有些受到犯罪分子的威胁而不敢告发;有的因年幼无知,即便受到性侵犯也不知到是怎么回事,让犯罪分子逍遥法外;有的会受到金钱物质引诱或哄骗,而听任坏人摆布。所以女孩一定要洁身自爱,若受到欺负绝不能保持沉默。为避免和减少性侵害、性骚扰,女孩一定要增强自我保护意识,掌握

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