1 / 16
文档名称:

【中学课件】八年级语文《雷电颂》课件(16页).ppt

格式:ppt   页数:16
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

【中学课件】八年级语文《雷电颂》课件(16页).ppt

上传人:908566299 2013/6/3 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

【中学课件】八年级语文《雷电颂》课件(16页).ppt

文档介绍

文档介绍:雷电颂
郭沫若
郭沫若(1892~1978) :作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞.
代表作:
诗集《女神》 历史剧《屈原》
《棠棣之花》
《虎符》
《高渐离》
《南冠草》
屈原——名平,字原,号灵均,我国第一位伟大的爱国主义诗人,战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心,力劝楚怀王齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢官放逐,但心仍系国。楚国被攻后,自投汩罗江而死。
屈原
全剧分为五幕“橘颂”
“受诬”
“招魂”
“被囚”
“雷电颂”
课文节选的是第五幕的第二场,是全剧的高潮。
雷电颂
字的读音:
睥睨pì nì 波澜lán 发泄xìe 鞺鞺鞳鞈tāng tà 污秽huì稽首qǐ 迸射bèng 罪孽niè 脚镣liào 咆哮páo xiào 眩目xuàn 贮立zhù 木梗gěng 驰骋chí chěng
虐待nüè 雷霆tíng 徘徊pái huái 忏悔chàn 郢yǐng
词语积累
睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。
虐待:用残暴狠毒的手段待人。
播弄:摆布。
鞭挞:鞭打。比喻评击。
雷霆:1,雷暴;霹雳。2,比喻威力或怒气。
踌躇:犹豫。
祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
忏悔:向神表示悔过,请求宽恕。
罪孽:迷信的人认为应受到报应的罪恶。
驰骋;奔驰。
徘徊;1,在一个地方来回地走。2,比喻犹疑不决。 3,比喻事物在某个范围内浮动、起伏。
咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。
污秽:不干净的东西。
拖泥带水:比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
研读赏析
(1)文中的风雷电,洞庭湖、东海、长江,有形、无形的长剑,没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛等物象象征了什么?运用象征手法的表达作用是什么?
⑵抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情?
剧中角色
象征意义
整体喻意
屈原
象征
为正义和光明而战斗不屈的战士
郭沫若借屈原的悲剧,展示了光明与黑暗,正义与邪恶的尖锐、激烈的斗争,起到了借古讽今,古为今用的作用。
风、雷、电
变革现实的伟大力量
洞庭湖、东海、长江
人民群众
无形的长剑
坚定的信念
土偶木梗
昏庸无道腐朽的当权者
没有阴谋……的小岛
理想中的一方净土