文档介绍：幼儿教师清正廉洁演讲稿
篇一:清正廉洁教师演讲稿
以苦为乐问心无愧——教师清正廉洁演讲稿(XX-01-11 22:43:05)转载▼
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教育
我最喜欢的一句话是米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁说的,“教师是人类灵魂的工程师”,
教师也许不能用双手建筑起幢幢高楼大厦,也许无法用臂膀阻挡狂风暴雨,但他却培育着每
一位学子的心灵,他担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才、提高民族素质的重任。
教师不能简单地理解为一种职业,教师不只是要会读书,而且要会育人,能教导学生学会如
何学****学会如何做人,这个过程不是简单地付出与接受的过程,而是一种心灵影响、精神
碰撞的过程。
有人曾把教师比作“蜡烛”,照亮了别人,燃烧了自己,一旦踏入这个行业就必须面对着
各种责任,教育教学工作、学生全面发展的教育、学生安全教育等等,“尽职尽责”四个字让
教师的身体以及心灵时刻做好奉献的准备,这样的责任以及觉悟告诉我们教师是苦的。每节
课滔滔不绝、***万丈,导致的是嗓子永远的沙哑;批改那一叠叠的作业,换来的是颈椎、
腰椎的不适;柔身细语、用心指导学生,使得自己的孩子和家庭得不到很好的照顾和关怀;
尽心尽力地说教,有时换来的是学生和家长的不谅解?? ,业外人不懂得教师的累与苦,即使同行也不一定能理解你的
无助和辛酸,因此有那么多人不愿踏入这个行业,有那么多人进来又出去了。我们该理解他
们。但是继续工作于这个岗位上的教师该懂得苦中作乐,享受那种痛并快乐着的境界,否则
只会让自己更苦。
如何让自己能苦中作乐,如何能做到乐教,我们自然会想到外在的力量,比如社会、政
府等等,但是,最为关键的还是教育生活自身,如果一名教师不能从他身处其中的教育生活
中获得激励,乐教几乎是不可能的。“乐”,心之愉悦也,是对这份职业发自内心的喜欢和热
爱。孟子说过:得天下英才而教育之,三乐也,去想想那群充满求知欲的稚子,因为有了我
们的存在,他们不再无知,因为有了我们的存在,他们才有美好的心灵和情感,因为有了我
们的存在,他们拥有了值得为之奋斗的理想。也许有人嗤鼻而笑,再怎么用心,这些学生几年以后是否会记得我们还不一定呢,有必
要为他们付出那么多,有必要在乎那么多吗?请闭上眼睛想一想,当你脑海中浮现那些学生
的笑脸时你是否会浅浅一笑呢,那么一切都是值得的。学生从教师那儿得到的是理想,而教师从学生那儿得到的应该充实和尊重。我并不认为
作为教师就必须要坚守清贫,每个人都有追求高品质生活的权利,要为自己和家人而奋斗。
但是君子之财,取之有道,我们要树立正确的人生观、价值观,不被金钱和名利所诱惑,不
被社会上的不良恶****所污染,做自己该做的,做不让自己不安的事。师者,所以传道、授业、
解惑者也。道,不只是做事的道理,更加是做人的道理,教师的一言一行关系到每个学生的
发展,一次礼物的收受,可能让学生认为努力有时不如金钱有用,一次有偿家教,也许让学
生以为教师的付出都需要有回报的,长此以往,教师的高尚人格大打折扣,学生和社会对教
师的尊重之情越来越淡漠。“学为人师,行为世范”,当你坚守住内心的廉洁和公正,不仅对学生具有潜移默化的渗
透感染和陶冶作用,更是人民群众学****敬仰的典范。教师是一份平凡而又高尚的职业,既然选择了它,就要热爱它,为自己的心筑造起一片
充满爱与公正廉洁的天地。篇二:教师廉洁演讲稿档廉洁从教从我做起
尊敬的各位领导、各位评委、师长同行们:
大家上午好!今天我给大家演讲的题目是《廉洁从教从我做起》说到莲花,它让我们想
到了纯洁高尚,它以清纯动人见证了在人们心中的美好,也以它出淤泥而不染,濯清涟而不
妖的高尚品德映照了我们做人的品德。古语云:“说莲塘,水未央,自清浊,不可量”。一个人拥有廉洁的品德,就绝不是一个
随波逐流的庸俗之人。无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉
洁永远是人民的期盼。而作为新时代的教师,廉洁自律、廉洁从教也成了我们必须要具备的
一种职业道德。有人可能会想,廉洁自律与我们普通教师有什么关系呢?其实,这是错误的
认识,我们有着关系到每一个学生发展的权利,殊不知,在市场经济发展的今天,一些教师
的道德素质也出现了滑坡现象,有少数人也被一些诱惑所迷惑,在教师队伍中确实有一些老
师利用职务之便,自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物,或进行有偿家教,
还有的教师到处拉关系、走***,无心工作.“投之以桃,报之以李”,吃请收受之后自然要
利用手里的“权力”关照某个学生。殊不知这种行为严重违背了师德,损害了我们教师在人
民群众中的