文档介绍：德育工作周总结
一、团队课
本周内的团队课,主题百花齐放,大部分辅导员能根据自己班级的具体情况,上团队课,有学****行为规范的、学****学生会检查细则、仪表等等,辅导员也比较重视团队课,有的班级播放了班级风采展示,让学生正视自己,郭青竹老师向雷锋学****教育学生不忘英雄,真不愧是一个“用心”做辅导员工作的老教师。蔡君梅老师让学生写了关于学****日常行为规范的总结,并在班级进行展示。牛英老师采用小组讨论的方式学****行为规范。
存在的问题:
1、低年级班级应该多了解少先队知识
2、队会课上应要求学生唱队歌。
3、少数班级没有写队会主题标题。
4、有两个班级的班主任迟到
二、卫生
总体来说,卫生情况比较好,公共卫生区的卫生比班级的卫生好,班级卫生保持的不好,在课间操抽查的过程中,地面有垃圾,有的班级的椅子、凳子比较乱,门比较脏,特别是门槛。而有的班级卫生特别好,检查时,地面没有垃圾,干净整洁,这与老师平常对学生的要求,老师自己的坚持是分不开。
三、监督岗
能按时到位的班级有四年级3个班,六年级三个班,七(2)班,特别表扬四(2)班的监督岗,能够真正起到监督的作用,敢于不文明现象说“不”,在此,请各位老师们仔细阅读少先队共青团下发的检查细则,如果监督岗不及时到位,不履行监督职责要进行扣分。
四、课间操
每个班级都能按照规定的行走路线,快速到位,能认真做操,但是学生没有精神面貌,没有把操做到位,希望班主任老师多要求,多规范。
五、公物管理
公物管理是我们这些期做得最好的一项工作,谢谢各位班主任老师的辛勤付出。
六、红领巾广播站
本周内,少先队成立了“红领巾”广播站,希望在座的各位老师能积极投稿,为丰富学生的校园生活贡献一份力量。
最后我想用今天我所见的一件事来结尾,放学我去食堂吃饭,在去的路上,看到一个班的班干部要求其它同学排队回宿舍,刚开始,同学们都按照这个班干部的要求走,走到半路,突然一个女孩大声说“xx,老师要你管了吗?”其它同学也开始随声附和,最后,大家一散而开,各自走各自的。这个小小的事例告诉我:如果老师不要求学生排队走,学生也就不会按要求去排队走。同样,德育常规工作,如果我们德育处不检查,那么老师们也不会要求学生做值日等工作,所以,我们要把德育常规这项工作反复做,重复做,坚持做,加大检查力度!
德育工作总结小学
一、指导思想:
以培养学生良好的道德品质和行为****惯为目标,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持“文化立校,注重细节,养成****惯”的办学理念,不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径,积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络,创建“文明和谐校园”,提高我校德育工作的针对性和实效性,整体提升我校思想道德水平。
二、工作回顾及实施
(一)加强班主任队伍建设,提高班级管理水平。
班主任是学校德育工作的骨干力量,提高班主任队伍的管理水平,是提高学校德育工作质量的先决条件。
(1)坚持班主任例会制度。
坚持每月一次的德育工作例会,明确学****目标,不断充实学****内容,使之主题化、层次化、有效化。经常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学****多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,做名“用心”的班主任。
(2)开展班主任管理能力培训,促进管理规范化。
班主任平时要认真做好工作反思。指导班主任开好班