文档介绍：教师立德树人成就最美征文_3600字
老师们、青年朋友们:
大家好!今天,演讲的主题是:立德树人成就最美
今天,我来参加这个座谈会和大家是同一个目的,我也是来学****的,刚才听了几位老师的发言,我心里面很温暖、很欣慰,也很有触动,给了我很多启迪。作为学校最富朝气、最具活力、最有梦想的力量,你们在各自岗位上扎实工作、勤奋学****努力进取,发挥了学校生力军的重要作用,展现了青年教师的魅力风采,赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉。从你们身上,我感到了澎湃无限的***,也看到了衡中未来的希望,我为衡中有你们这样的后来者和接班人感到骄傲和自豪。在这里,我也代表学校向你们表示衷心的感谢!
老师们,97年前,一批批热血青年走上街头,为了国家命运竞相奔走,为了民族前途摇旗呐喊,进行了轰动全世界的五四运动。随着时间的推移和实践的检验,从他们身上生发出来的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,已经成为中华民族精神的生动写照和鲜明诠释,鼓舞着一代又一代的青年在民族独立、国家富强、人民幸福的伟大实践中,奉献青春力量、实现人生价值。希望老师们要以强烈的历史担当和民族情怀,
继承五四传统、弘扬五四精神,坚定理想信念、锤炼高尚品格,***满怀地工作、斗志昂扬地奋进,不负众望、不辱使命,真正担起发展衡中、壮大衡中的重任,在教书育人的实践中努力成就美丽人生。在这里,我也对你们提几点具体的希望和建议。
一、写好大写的人才会有未来。人字很简单,写好却不容易。只有坚守信仰、振奋精神、保持纯粹,才能把人字写大写好,才能为未来铺路奠基。
1、要坚定立德树人的理想信念。立德树人作为教育的根本任务,作为教师的职业信仰,是我们的立身之本、梦想之舵和精神之钙。要想培养德才兼备的学生,必须先立德,而立德首先指的就是立师德。可以说,高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。大家一定要把立德树人作为底线去坚守,当成目标去追求,不能有丝毫的动摇和懈怠,切实明确自身肩负的责任,明晰自己成长的方向;要把爱国情、事业心、责任感等品格,融入课堂、融入生活,以高尚师德、魅力人格、学识风范,教育学生、感染学生,做学生健康成长的引路人。我也希望,我们每个人身上所发生的好故事都可以成为全市乃至全国师德培训的鲜活教材。
2、要培育昂扬向上的青年意识。作为青年教师,你们有闯劲、有干劲,有活力、有魄力,在工作中一定要充分发挥好这些优势,逢一必争、逢冠必夺。遇到问题、面对矛盾,要始终保持乐观向上的精神状态,不要害怕创新惹人非议、不要担心受挫踌躇不前,要多想想怎么解决问题、多看看如何创造条件;要用事业鼓舞自己、用***感染他人,胸怀要更大一些、眼界要更宽一些,不给自己找借口、不把责任推他人;要多一些昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气,甚至高傲的心气儿,要在“拼”字上下功夫,在“比”字上做文章,不做躺着混日子的人,要做站着干事业的人。
3、要固守纯洁清新的精神家园。当前,面对“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑”的物欲追求,面对“老人倒地,扶还是不扶”的道德拷问,面对个人主义、享乐主义的暗中滋长,大家务必要保持清醒、保持警惕,抵制错误思想、抵御利欲腐蚀,恪守为人师表的精神道统、坚守教书育人的精神家园,要主动把社会主义核心价值观作为思想的压舱石和价值的定盘星,要有“天下兴亡,匹夫有责”的爱国精神,承担起时代赋予的使命;要有“忘我工作,务实进取”的敬业作风,把握住人生出彩的机会;要有“以信立身,以诚处世”的诚信品格,创造良好的成长环境;要有“取人为善,与人为善”的友善态度,形成和谐的人际关系。
二、持续不断地学才能走得远。学****是为了发现更美的世界,学****是为了遇到更好的自己,忽视学****就会知识透支、能力疲软,只有好学才能不断进步,只有学好才能行稳致远。
1、要谋划精学****要点。梳理学****的要点是做好学****的前提。要努力学****和掌握现代教育教学理论,夯实备课讲课、把握教材、语言运用、实验操作、现代教育技术运用等各个方面的基本功;要不断吸纳学科前沿的新知识与新成果,拓展自己的知识领域,充实完善自己的知识结构;要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,深入挖掘和感悟中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信、崇正义的时代价值,努力用中华民族创造的精神财富来滋养、丰实自己,希望大家要把学****高度重视起来,缺什么、补什么,增强学****的针对性。
2、要把握好学****节点。学****的关键在于摆正学****态度、找准学****方向、摸清学****思路。很多老师由于这样或那样的原因,面对学****不积极、不重视、不得法,进而出现反感厌恶情绪,归根结底这是定力不够、责任不强、态度不实的表现。老师们一定要强化终身学****的理念,树立工作学****化、学****工作化、工作学****一体化的思想;要把学****和思考结合起来,多写几篇教学反思,多发几篇教研论文;要善于借脑引智、不耻下问,学****别人