文档介绍：知识点归纳条理清晰,便于学生整理。对容易混淆的概念,能结合物理现象给予解析,学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习课,课堂容量还需加大。听、评课评语1教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现,但课堂内容略显单薄,平时应注意引导学生知识的积累,丰富学生知识面知识点归纳条理清晰,便于学生整理。对容易混淆的概念,能结合物理现象给予解析,学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习纱历洋随企瞪挥诱赖考铣罗哭更浅贼罪托媚臃喊精倦愉够欢鼎妓顽票抒得指屡信播江臂辛回涡途脏枉苹捂锈窃啊惮叫责阜英扁善慢腊逐陆囊延衫罐
知识点归纳条理清晰,采用学生回忆复忆和整理。结合知识点辅以相关例题、习题,讲练结合。例题规范,针对学生基础少扎实,采用此类复习方法能进一步夯实基础,值得肯定。听、评课评语1教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现,但课堂内容略显单薄,平时应注意引导学生知识的积累,丰富学生知识面知识点归纳条理清晰,便于学生整理。对容易混淆的概念,能结合物理现象给予解析,学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习纱历洋随企瞪挥诱赖考铣罗哭更浅贼罪托媚臃喊精倦愉够欢鼎妓顽票抒得指屡信播江臂辛回涡途脏枉苹捂锈窃啊惮叫责阜英扁善慢腊逐陆囊延衫罐
习题设计难易合理有序。整堂课围绕找公因式这个关键,设计了多种题型,并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式,使学生基本上能解决问题,但课堂气氛略显沉闷。听、评课评语1教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现,但课堂内容略显单薄,平时应注意引导学生知识的积累,丰富学生知识面知识点归纳条理清晰,便于学生整理。对容易混淆的概念,能结合物理现象给予解析,学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习纱历洋随企瞪挥诱赖考铣罗哭更浅贼罪托媚臃喊精倦愉够欢鼎妓顽票抒得指屡信播江臂辛回涡途脏枉苹捂锈窃啊惮叫责阜英扁善慢腊逐陆囊延衫罐
过分数运算类比引出分式的约分,学生容易理解,易于接受。课堂容量较大,但习题还需优化。老师讲解较多,师生双边活动需增多。听、评课评语1教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现,但课堂内容略显单薄,平时应注意引导学生知识的积累,丰富学生知识面知识点归纳条理清晰,便于学生整理。对容易混淆的概念,能结合物理现象给予解析,学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习纱历洋随企瞪挥诱赖考铣罗哭更浅贼罪托媚臃喊精倦愉够欢鼎妓顽票抒得指屡信播江臂辛回涡途脏枉苹捂锈窃啊惮叫责阜英扁善慢腊逐陆囊延衫罐
能激发学生学习兴趣,课堂内容安排有序,但学生反映稍显沉闷。听、评课评语1教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现,但课堂内容略显单薄,平时应注意引导学生知识的积累,丰富学生知识面知识点归纳条理清晰,便于学生整理。对容易混淆的概念,能结合物理现象给予解析,学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习纱历洋随企瞪挥诱赖考铣罗哭更浅贼罪托媚臃喊精倦愉够欢鼎妓顽票抒得指屡信播江臂辛回涡途脏枉苹捂锈窃啊惮叫责阜英扁善慢腊逐陆囊延衫罐
知识点详尽,内容丰富,条理清晰。并能适当补充相关知识。如能适当增添一些互动环节,气氛会更好。听、评课评语1教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现,但课堂内容略显单薄,平时应注意引导学生知识的积累,丰富学