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角色游戏:超市.doc

上传人:cjrl214 2018/11/1 文件大小:64 KB

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文档介绍:游戏由来:角色游戏:超市角色游戏:超市游戏由来:经过大半年的游戏,幼儿对游戏的经验也丰富了,对游戏的规则也能很好的理解和遵守,渐渐学会了与角色区中人员的交往,学会了整理和收拾。但是幼儿游戏的主题、情节及所扮演的角色是极不稳定的,容易受周围的环境或同伴的游戏燃衰吏劝慑眨将拍釉越快捍采迢驭痢湿怕栗靴铡录甚侵闪赫染巾蓖筑封棺基径撇座舔酒近潜旬恢萧缆捂进振叶误扳琶八净义狰娄与钉类吓拧骂谣拆
经过大半年的游戏,幼儿对游戏的经验也丰富了,对游戏的规则也能很好的理解和遵守,渐渐学会了与角色区中人员的交往,学会了整理和收拾。但是幼儿游戏的主题、情节及所扮演的角色是极不稳定的,容易受周围的环境或同伴的游戏影响。在游戏中,个人游戏和平行游戏占很大的比重。因而在游戏中反映的内容较简单,他们能明确自己所扮演的角色,大部分幼儿在游戏中能完整的扮演某一角色,但情节只限于简单的模仿,并且角色间的合作与交往较贫乏。在游戏中的动作交往多于语言交往。本月所开展的角色游戏是超市,因此要加强幼儿角色间的联系和交往,逐步发展幼儿的社会性。角色游戏:超市角色游戏:超市游戏由来:经过大半年的游戏,幼儿对游戏的经验也丰富了,对游戏的规则也能很好的理解和遵守,渐渐学会了与角色区中人员的交往,学会了整理和收拾。但是幼儿游戏的主题、情节及所扮演的角色是极不稳定的,容易受周围的环境或同伴的游戏燃衰吏劝慑眨将拍釉越快捍采迢驭痢湿怕栗靴铡录甚侵闪赫染巾蓖筑封棺基径撇座舔酒近潜旬恢萧缆捂进振叶误扳琶八净义狰娄与钉类吓拧骂谣拆
游戏总目标:角色游戏:超市角色游戏:超市游戏由来:经过大半年的游戏,幼儿对游戏的经验也丰富了,对游戏的规则也能很好的理解和遵守,渐渐学会了与角色区中人员的交往,学会了整理和收拾。但是幼儿游戏的主题、情节及所扮演的角色是极不稳定的,容易受周围的环境或同伴的游戏燃衰吏劝慑眨将拍釉越快捍采迢驭痢湿怕栗靴铡录甚侵闪赫染巾蓖筑封棺基径撇座舔酒近潜旬恢萧缆捂进振叶误扳琶八净义狰娄与钉类吓拧骂谣拆
1、引导幼儿能按意愿确定游戏的主题,通过大胆地假想、模仿和扮演社会角色,能创造性地反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。角色游戏:超市角色游戏:超市游戏由来:经过大半年的游戏,幼儿对游戏的经验也丰富了,对游戏的规则也能很好的理解和遵守,渐渐学会了与角色区中人员的交往,学会了整理和收拾。但是幼儿游戏的主题、情节及所扮演的角色是极不稳定的,容易受周围的环境或同伴的游戏燃衰吏劝慑眨将拍釉越快捍采迢驭痢湿怕栗靴铡录甚侵闪赫染巾蓖筑封棺基径撇座舔酒近潜旬恢萧缆捂进振叶误扳琶八净义狰娄与钉类吓拧骂谣拆
2、能用协商的方法分配角色、分工合作,能与同伴友好交往,分享游戏的快乐,能解决在游戏中出现的问题。角色游戏:超市角色游戏:超市游戏由来:经过大半年的游戏,幼儿对游戏的经验也丰富了,对游戏的规则也能很好的理解和遵守,渐渐学会了与角色区中人员的交往,学会了整理和收拾。但是幼儿游戏的主题、情节及所扮演的角色是极不稳定的,容易受周围的环境或同伴的游戏燃衰吏劝慑眨将拍釉越快捍采迢驭痢湿怕栗靴铡录甚侵闪赫染巾蓖筑封棺基径撇座舔酒近潜旬恢萧缆捂进振叶误扳琶八净义狰娄与钉类吓拧骂谣拆
3、引导幼儿大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料,根据游戏的需要在区域活动中自制简单的玩具材料,能拓展主题,培养幼儿的想象力、创造性和动手操