文档介绍：1岁半~2岁宝宝发展目标
1. 臂力、腿力、平衡能力等得到发展,会跑,会跳,会自己上下楼梯,会跨越、钻爬障碍。
2. 学会一些基本的动作技能,如挤、拧、套、搭、捞等,手眼协调能力逐步发展。
3. 会说出常用物品的名称,知道动物的叫声,知道自己的名字并会说出来,会念简单的儿歌。
4. 能注意事物的明显特征及变化。
5. 能辨认4种~6种不同的颜色,会画简单的横、竖线条,掌握粘贴及简单的泥工技巧。
6. 喜欢听音乐,并能用肢体语言进行表演;能唱简单的歌曲。
7. 喜欢和别人一起玩,愿意接近同伴。
8. 词汇量急剧增加,能理解成人的语言并做出判断,能说出较完整的句子,说简单的英语口语,能口头数1~3,能区分多、少、上、下。
9. 认识圆形、方形、三角形,会区别“1”和“许多”。
提示二智慧妈妈提示
1. 多带宝宝到户外活动,有意识地训练宝宝的动作协调能力,满足宝宝活动的欲望。
2. 提供丰富的玩具,吸引宝宝操作摆弄。
3. 家长以大朋友的身份带宝宝到室外去,到大自然中去,培养宝宝的观察力,丰富其认识。
4. 宝宝有了“属于自己”的概念,情绪易怒,家长应鼓励宝宝与同伴友好交往,使其社会性行为得到发展。
5. 教宝宝背简单的儿歌,唱简单的歌曲,多给宝宝听故事,培养宝宝的感受力和表达能力。
6. 创设环境,教宝宝认识常见的汉字和简单的英语日常口语,进而能用较完整的句子表达自己的意愿。
7. 家长应有意识地培养宝宝的记忆力和思维能力,让宝宝认识并会点数1~3,会背数1~20,会比较大小、多少。
8. 提供多种绘画材料,让宝宝玩颜色,培养宝宝对颜色的感知。
1岁半~2岁宝宝语言活动目标
1岁半~2岁宝宝语言活动目标
(1) 从会模仿念两句3个字的儿歌,到会背两句5个字的儿歌。
(2) 能说出日常生活中3个~5个字的简单句子,如“谁来了”“我吃饭了”等。
(3) 知道自己的名字,并会说出来。
(4) 能说出常见物品的用途,能看图讲故事,并能用短句回答问题。
(5) 能判断和理解成人的语言,并能用较完整的句子表达自己的感受和意愿,讲述自己的见闻。
(6) 能掌握一些常见的汉字和英语口语。
(7) 识字:不倒翁、甜、咸、凉、烫、刷牙、洗脸、牙刷、高、生日、皮球、孔雀、小鸡、小鸭、上、下、问好、礼貌、踩、碰、对不起、没关系、蝌蚪、青蛙、长颈鹿、大象、小兔、飞机、轮船、气球、汽车。
1岁半~2岁宝宝语言游戏
1. 儿歌“一二三”
目的
通过学习儿歌,培养宝宝的语言表达能力。
准备
儿歌卡片。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈先和宝宝一起拍手念儿歌:“一二三,爬上山;四五六,拍皮球;七八九,翻跟斗;伸出两只手,十个手指头。”
(2) 妈妈出示儿歌卡片,边念儿歌边教宝宝认“爬上山”“拍皮球”“翻跟斗”。
(3) 妈妈念儿歌的前半句,请宝宝接儿歌的后半句,并指认卡片上相应的字。
建议
家长可采用多种方式让宝宝认字,激发宝宝的学习兴趣。如果宝宝反复指认都不正确,家长可减少字卡;如果宝宝能正确指认,家长应立即拍手表扬。游戏前,家长应经常带宝宝看字卡念儿歌,让宝宝有初步的感知。
2. 不倒翁
目的
学说儿歌,练习“笑”“觉(jiào)”的发音。
准备
会发出笑声的不倒翁,儿歌磁带,字卡“不倒翁”。
智慧妈妈教你玩
(1) 拿一个会发出笑声的不倒翁让宝宝任意推着玩。在玩的过程中插播儿歌《不倒翁》:“不倒翁,眯眯笑,老是坐着不睡觉。”妈妈和宝宝一起边念儿歌边玩不倒翁。
(2) 妈妈做不倒翁的动作,和宝宝一起来推不倒翁,边玩边念儿歌《不倒翁》。
(3) 识字:不倒翁。
建议
刚开始宝宝可能说不下来,或说不清楚,家长可与宝宝多玩不倒翁,反复念,帮助宝宝记忆,并学会正确发音。
3. 表达感受
目的
训练宝宝的语言表达能力,发展宝宝的感知。
准备
调味瓶,小勺,(甜、咸、凉、烫)佐料或食物,字卡“甜”“咸”“凉”“烫”。
智慧妈妈教你玩
(1) 把调味瓶放在桌上,引导宝宝尝“甜、咸”两种味道,并教宝宝学说“甜、咸”这两个形容词。
(2) 让宝宝多次接触较烫的水,并问:“水烫,是吗?”当宝宝吃到较凉的东西时,可以马上说:“凉极了,宝宝不能吃,对吗?”多次重复,让宝宝理解“凉、烫”这两个形容词的意义。
(3) 识字:甜、咸、凉、烫。
建议
对宝宝来说,形容词比名词、动词难理解,家长在日常生活中要多丰富宝宝的感知经验。
4. 理解语意
目的
发展宝宝的语言理解能力和表达能力,以及分析判断能力。
准备
不同颜色(红、绿、蓝、黄)的气