文档介绍：宝应县泰山小学社团活动实施方案为了贯彻落实教育局《关于在宝应县各小学开展社团活动的实施意见》,切实推进我校新课程改革,促进学生全面而又主动地发展,以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的十七大精神为指针,着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念,学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际,特制订本实施方案。一、指导思想小学社团活动是教育部为了落实《教育振兴行动计划》,落实德智体美全面发展的教育方针,推动学校体育和美育的改革与发展,逐步推进的的一项重要工程项目。本项活动以全民健身和“生动、活泼、自主、发展”为主题,以推进素质教育和配合“减负”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进小学生身心全面发展的目的。我们将在原有社团活动的基础上保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,以促进每一位学生富有个性的发展,推进我校德育工作的创新发展,推进素质教育深入发展,实现学校“务实抓教育,创新求发展”的工作目标,进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展,全面实施“体育、艺术2+1”。二、活动主题与目标(一)基本原则:1、全面发展和终身体育的原则:社团活动的实施,必须以促进学生全面发展,树立终身体育为原则。根据学生的发展需求,系统地设计切实提高学生体艺技能的内容和方法体系,有效开发体艺教育功能。2、激发主体发展积极性原则:推进社团活动,学生是主体。按新课改的要求,贯彻新的教育理念,以生为本,引导学生,激发学生参与体、艺活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能,提高能力和水平。3、发展特长,建设特色教育的原则:推行社团活动,就是张扬个性,发展特长;就是进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系,提升教育质量。4、创设条件,保障安全原则:推进社团活动,要克服困难,创设条件,从而有效实施。合理安排活动的时间和空间,整合各种资源,把体艺育人与校园文化建设(包括设施装备、环境布置)结合起来,让每一项经费投入,每一项工作活动安排,都能体现对学生周到的关怀。(二)项目实施的基本目标1、着眼于学生的全面发展,建立终身体育意识和人生艺术素养修炼,促进人格完善,增强主体意识和学****能力,促使知识、情感、行为和谐发展。2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合,为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间,让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。3、涌现一批具有现代教育观念,有一定科研能力,掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能,有较高专业水平和能力的领导和教师。三、活动内容设计本项目实施由校长为总负责人,各部门主管领导分项目参与管理。(一)组织机构1、成立小学社团活动实施领导小组,由校长、副校长、德育主任、总务主任、大队辅导员组成。定期组织学****研究,协调校内外、课内外关系,保证方案正常实施。组长:鲁邦武副组长:陈军洪、赵雪峰、封蕾组员:李传珍、杨小云、臧丽华、顾夏伟、缪红军具体实施人:各项目具体负责教师2、落实各管理层人员及工作任务。3、建立相关的考核和奖惩制度。(二)实施条件1、场地:操场、篮球场、乒乓室、美术室、音乐室、书法室、舞蹈房、科学实验室、电教室。2、设备:项目实施必须具备的体育器材、艺术装备和电教设施。3、环境:集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置(室内、室外)。4、师资:音乐、体育、美术、写字、舞蹈、体操兼职教师,校外辅导员等。(三)社团类别1、小精灵舞蹈团2、器乐合作社:葫芦丝3、足球健将俱乐部4、晨曦剧团5、快乐英语社6、书画社7、电脑社8、科技发明社9、班级社团金坛市水北小学小社团活动实施方案一、活动宗旨:依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”进教研组的工作,促使教研组成员做到人人参与社团建设,人人组织社团活动,人人辅导社团活动,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育科研水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。二、领导小组:组长:沙息明副组长:尹卫林、严峰组员:孙江华、程中华、戴春梅、李华及各教研组长各教研组负责人:低语组:周爱云高语组:方琳低数组:谢云高数组:周月霞英语组:曹静综合组:李翀强。三、社团种类(仅供参考):1、艺术社团:舞蹈、合唱、民乐、书法、绘画;2、技能社团:武术、科技、摄影、电脑制作、棋类;3、学术社团:文学社、环保社、口语社、诵读社;4、体育社团:田径、